二十大精神應(yīng)知應(yīng)會(huì)
學(xué)習(xí)雷鋒精神 傳承紅色基因 弘揚(yáng)紅色精神 一、雷鋒簡(jiǎn)介 雷鋒(1940年12月18日-1962年8月15日),原名雷正興,出生于湖南長(zhǎng)沙,中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士,共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1954年加入中國(guó)少年先鋒隊(duì),1960年參加中國(guó)人民解放軍,同年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1962年8月15日,雷鋒因公殉職,年僅22歲。2019年9月25日,雷鋒被評(píng)選為"最美奮斗者"。 二、雷鋒精神的精神內(nèi)涵 雷鋒精神:永恒的燈塔
弘揚(yáng)雷鋒精神 凝聚奮進(jìn)力量 ——雷鋒精神的豐富內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值—— / 雷鋒,原名雷正興,1940年12月18日出生于湖南省望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。7歲成了孤兒,飽嘗舊社會(huì)生活苦難。新中國(guó)成立后,他走進(jìn)了明亮的教室,學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),在黨的關(guān)懷下幸福成長(zhǎng)。1956年他參加革命工作,當(dāng)過(guò)生產(chǎn)隊(duì)秋征助理員、鄉(xiāng)政府通訊員、望城縣委公務(wù)員,參與團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)和鞍鋼工業(yè)建設(shè),多次被評(píng)為紅旗手、勞動(dòng)模范、先進(jìn)生產(chǎn)者和社會(huì)主義建設(shè)積極分子。1960年1月,他應(yīng)征入伍,同年
[學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神黨課講稿(適合黨委書(shū)記、支部書(shū)記) 同志們:黨的二十屆三中全會(huì)是在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議,必須全面準(zhǔn)確理解《決定》提出的進(jìn)一步全面深化改革重大舉措,全力以赴抓好全會(huì)精神的貫徹落實(shí)。近期我自己也在一直在學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神和《決定》的內(nèi)容,所以今天把全體黨員和全體干部職工集中起來(lái),和大家一起講一講黨的二十屆三中全會(huì)的核心內(nèi)容,我的黨課主題是:投身進(jìn)一步全面深化改革熱潮,在踏上改革新征程中? 展現(xiàn)xxx新作為。大家只要細(xì)讀黨的二十屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、
2025政府工作報(bào)告全文 【聚焦全國(guó)兩會(huì)】——2025年政府工作報(bào)告學(xué)習(xí)課件 十四屆全國(guó)人大三次會(huì)議3月5日上午在人民大會(huì)堂開(kāi)幕,國(guó)務(wù)院總理李強(qiáng)向大會(huì)作政府工作報(bào)告。 一、2024年工作回顧 過(guò)去一年,我國(guó)發(fā)展歷程很不平凡。黨的二十屆三中全會(huì)勝利召開(kāi),對(duì)進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化作出部署。我們隆重慶祝中華人民共和國(guó)成立75周年,極大激發(fā)了全國(guó)各族人民的愛(ài)國(guó)熱情和奮斗精神。一年來(lái),面對(duì)外部壓力加大、內(nèi)部困難增多的復(fù)雜嚴(yán)峻形勢(shì),在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,全國(guó)
以教育家精神引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚(yáng)中國(guó)特有的教育家精神 習(xí)近平總書(shū)記指出:“精神是一個(gè)民族賴以長(zhǎng)久生存的靈魂,唯有精神上達(dá)到一定的高度,這個(gè)民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè),最獨(dú)特之處是擁有寶貴的精神財(cái)富;教師發(fā)展,最關(guān)鍵是要靠精神引領(lǐng)。 9月9日,習(xí)近平總書(shū)記在致全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)與會(huì)教師代表的信中,提出了中國(guó)特有的教育家精神,即“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧,勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心,胸懷天下、
傳承雷鋒精神 弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng) 廣泛開(kāi)展向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的倡議 今年3月5日,是第61個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)重要指示精神,廣泛踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,大力弘揚(yáng)和培育新時(shí)代雷鋒精神,值此“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”之際,我們特向廣大市民發(fā)出如下倡議: 一、在立足崗位奉獻(xiàn)中弘揚(yáng)雷鋒精神。把本職崗位作為弘揚(yáng)雷鋒精神的實(shí)踐平臺(tái),忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、精益求精,干一行愛(ài)一行、愛(ài)一行精一行,在自己崗位上做一顆永不生銹的
學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神心得體會(huì)(三) 黨的二十屆三中全會(huì)是在中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)和民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次重要會(huì)議。會(huì)議全面總結(jié)了成功實(shí)踐的寶貴經(jīng)驗(yàn),清晰描繪了前進(jìn)路上的宏偉藍(lán)圖,在承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)中吹響了新時(shí)代持續(xù)全面深化改革的奮斗號(hào)角。 在新時(shí)代背景下,全面深化改革已成為各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展和轉(zhuǎn)型的核心驅(qū)動(dòng)力。面對(duì)日益復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)與內(nèi)部挑戰(zhàn),我們唯有深入貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神,堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革、支持改革,高質(zhì)量發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級(jí)在如履薄冰中穩(wěn)步發(fā)展。作為黨員干部,要在全面深化改革中自覺(jué)發(fā)揮作用,持之以恒地學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨的二十屆三
黨課素材:大力弘揚(yáng)勞模精神勞動(dòng)精神工匠精神-由作者帶你凱旋歸來(lái)上傳,大小22.825KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨課素材:大力弘揚(yáng)勞模精神勞動(dòng)精神工匠精神,黨課素材:大力弘揚(yáng)勞模精神勞動(dòng)精神工匠精神二十大精神應(yīng)知應(yīng)會(huì)
長(zhǎng)征精神 從1934年10月至1936年10月,紅軍第一、第二、第四方面軍和第二十五軍,沖破國(guó)民黨軍隊(duì)的圍追堵截,克服重重艱難險(xiǎn)阻,勝利完成總行程6萬(wàn)多里的長(zhǎng)征,鑄就了偉大的長(zhǎng)征精神。 來(lái)源:中國(guó)理論網(wǎng) (作者:王剛,系遵義師范學(xué)院教授) 一、長(zhǎng)征精神的深刻內(nèi)涵 習(xí)近平總書(shū)記指出:“偉大長(zhǎng)征精神,就是把全國(guó)人民和中華民族的根本利益看得高于一切,堅(jiān)定革命的理想和信念,堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神;就是為了救國(guó)救民,不怕任何艱難
讓教育家精神成為廣大教師的自覺(jué)追求 —弘揚(yáng)教育家精神 2023年9月9日,習(xí)近平總書(shū)記在致全國(guó)優(yōu)秀教師代表的信中指出:“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師,他們具有心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧,勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心,胸懷天下、以文化人的弘道追求,展現(xiàn)了中國(guó)特有的教育家精神?!?024年8月,《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》提出“到2035年,教育家精神成為廣大教師的自覺(jué)追求”?!敖逃揖癯蔀閺V大教師
紅船劈波行 精神聚人心 2025年中國(guó)精神之紅船精神學(xué)習(xí)課件 “小小紅船承載千鈞,播下了中國(guó)革命的火種,開(kāi)啟了中國(guó)共產(chǎn)黨的跨世紀(jì)航程?!?2017年10月31日,黨的十九大閉幕僅一周,習(xí)近平總書(shū)記帶領(lǐng)中央政治局常委,專程前往上海和浙江嘉興,瞻仰中共一大會(huì)址和南湖紅船。南湖邊,總書(shū)記如此贊嘆。 南湖革命紀(jì)念館,精美的紅船雕塑栩栩如生,碩大的鐮刀錘頭圖案鮮艷奪目,二者交相輝映,寓意中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)航中國(guó)號(hào)巨輪破浪前行。 憶崢嶸,溯往昔,總書(shū)記回憶:“在浙江工作期間
準(zhǔn)確理解《決定》精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵要義 —深刻領(lǐng)會(huì)關(guān)于全面深化改革的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷 黨的二十屆三中全會(huì)擘畫(huà)了進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全黨全國(guó)的一項(xiàng)重大政治任務(wù),就是學(xué)習(xí)好貫徹好黨的二十屆三中全會(huì)精神。全面貫徹落實(shí)三中全會(huì)精神,必須提高政治站位,深刻認(rèn)識(shí)三中全會(huì)的重大意義,深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面深化改革的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷,準(zhǔn)確理解三中全會(huì)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》(以下簡(jiǎn)稱《決定》)的精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵要義,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)。
用偉大建黨精神錘煉黨性修養(yǎng) ——2025年七一建黨節(jié)主題黨課—— 同志們,七一建黨節(jié)來(lái)臨之際,根據(jù)安排,今天我以“用偉大建黨精神錘煉黨性修養(yǎng)”為題跟大家上一次主題黨課。中國(guó)共產(chǎn)黨的百年歷史是一部帶領(lǐng)中國(guó)人民站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的奮斗史,也是一部不斷鑄就崇高精神的文明史。其中偉大建黨精神是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源。習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話中首次明確闡釋了偉大建黨精神的豐富內(nèi)涵。黨的二十大報(bào)告中,習(xí)近平總書(shū)記再次強(qiáng)調(diào)繼承發(fā)揚(yáng)偉大建黨精神的重要性。繼承發(fā)揚(yáng)偉大建黨精神,對(duì)
抗洪精神 中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系系列黨課 / 廣大干部群眾和人民解放軍、武警官兵堅(jiān)決響應(yīng)黨和政府號(hào)召,發(fā)揚(yáng)不怕累苦、不怕疲勞、不怕?tīng)奚木穸分?,?jiān)守在防汛抗洪救災(zāi)第一線,涌現(xiàn)了許多先進(jìn)典型和感人事跡,展現(xiàn)了中國(guó)人民眾志成城、頑強(qiáng)拼搏、敢于勝利的英雄氣概,書(shū)寫(xiě)了洪水無(wú)情人有情的人間大愛(ài)。 ——2020年8月19日,習(xí)近平在安徽考察時(shí)的講話 在同洪水搏斗中鑄就的萬(wàn)眾一心、眾志成城,不怕困難、頑強(qiáng)拼搏,堅(jiān)韌不拔、敢
持續(xù)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè) 以釘釘子精神推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)向縱深發(fā)展 今天,我們圍繞八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)持續(xù)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)取得新成效這一主題,共同探討新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨的重要課題。作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)永恒主題,是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的關(guān)鍵紐帶。習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中明確指出:"全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上,黨的自我革命永遠(yuǎn)在路上。"今天這堂黨課,我們將從三個(gè)維度深入剖析如何以釘釘子精神推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)向縱深發(fā)展。 第一部分:強(qiáng)化政治建設(shè),筑牢思想根基,在對(duì)黨忠誠(chéng)上必須毫不動(dòng)搖。 政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)。回顧百年黨史,從井
中國(guó)精神 中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系(一) 讀懂中國(guó)共產(chǎn)黨,必須讀懂中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大精神。 在104年的接續(xù)奮斗中,我們黨以偉大建黨精神為源頭,鑄就了一系列偉大精神,構(gòu)建起了中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系。 為方便廣大黨員干部學(xué)習(xí)收藏,根據(jù)黨中央批準(zhǔn)公布的中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系第一批偉大精神名錄為參照,對(duì)新民主主義革命時(shí)期、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期、中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代等四個(gè)歷史時(shí)期的偉大精神進(jìn)行了整理。 本期二十大精神應(yīng)知應(yīng)會(huì)
偉大建黨精神是百年大黨的引領(lǐng)性精神旗幟 —弘揚(yáng)偉大建黨精神 習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中指出:“弘揚(yáng)偉大建黨精神,自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新,踔厲奮發(fā)、勇毅前行,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗。”黨的二十大報(bào)告開(kāi)篇提出“偉大建黨精神”,將其納入大會(huì)主題,凸顯了其作為中國(guó)共產(chǎn)黨人精神之源的重要地位,是理論邏輯、歷史邏輯、實(shí)踐邏輯的深刻統(tǒng)一,解讀了百年大黨“從哪里來(lái)”的精神基因,揭示了百年大黨“為什么能”的精神密碼,樹(shù)立了百年大黨“走向何方”的精神路標(biāo),鮮明回答了新時(shí)代我們黨將以什么樣的精神旗幟引領(lǐng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化
數(shù)說(shuō)兩會(huì)知識(shí)點(diǎn) 今天 全國(guó)兩會(huì)正式拉開(kāi)帷幕 作為國(guó)家政治生活的“重頭戲” 每年兩會(huì)都承載著 億萬(wàn)民眾的期待 這場(chǎng)盛會(huì)背后藏著許多數(shù)字——十四屆全國(guó)人大三次會(huì)議7天會(huì)期全國(guó)政協(xié)十四屆三次會(huì)議6天會(huì)期節(jié)奏緊湊、高效務(wù)實(shí)35個(gè)人大代表團(tuán)覆蓋全國(guó)“聲音”34個(gè)政協(xié)界別多元視角共商國(guó)是超過(guò)1萬(wàn)件建議提案見(jiàn)證全過(guò)程人民民主的力量......每一個(gè)數(shù)字都凝聚著國(guó)家治理的智慧與溫度透過(guò)這組數(shù)字帶你讀懂全國(guó)兩會(huì)的“門(mén)道”!
“兩路”精神 雪域高原上的精神豐碑 —深入學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系之兩路精神黨課課件 在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在川藏、青藏公路建設(shè)和養(yǎng)護(hù)的偉大實(shí)踐中,鑄造了“一不怕苦、二不怕死,頑強(qiáng)拼搏、甘當(dāng)路石,軍民一家、民族團(tuán)結(jié)”的“兩路”精神?!皟陕贰本袷侵袊?guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分,是偉大建黨精神的傳承,彰顯了中國(guó)人民的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神。大力弘揚(yáng)和踐行“兩路”精神,對(duì)于建設(shè)團(tuán)結(jié)富裕文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化新西藏、加快建設(shè)交通強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。
王杰精神 我們永遠(yuǎn)的寶貴精神財(cái)富 —深入學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系之王杰精神 2017年12月13日,習(xí)近平總書(shū)記在視察第71集團(tuán)軍時(shí)強(qiáng)調(diào):“王杰精神過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)永遠(yuǎn)是我們的寶貴精神財(cái)富,要學(xué)習(xí)踐行王杰精神,讓王杰精神綻放新的時(shí)代光芒?!币浴叭簧焓帧薄皟刹慌隆睘楹诵牡耐踅芫窦畜w現(xiàn)了黨和人民軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng),是中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分。 孕育形成 王杰精神誕生于社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期,是在毛澤東思想的引領(lǐng)下,在黨和部隊(duì)的教育培養(yǎng)過(guò)程中,在