致敬勞動者 深刻把握勞動精神的科學(xué)內(nèi)涵和時代價值

前 言 PREFACE在長期實踐中，我們培育形成了愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神，崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動的勞動精神，執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神。勞模精神、勞動精神、工匠精神是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的生動體現(xiàn)，是鼓舞全黨全國各族人民風(fēng)雨無阻、勇敢前進(jìn)的強(qiáng)大精神動力。 ——習(xí)近平總書記在全國勞動模范和先進(jìn)工作者表彰大會上的講話（2020年11月24日） 勞動精神，內(nèi)涵豐富、意境深遠(yuǎn)，跨越時空、歷久彌新。新時代弘揚(yáng)勞動精神，對于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人，具有重大現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)歷史意義。

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勞動精神有深厚文化底蘊(yùn)、科學(xué)理論指引和堅實實踐基礎(chǔ)

勞動精神有深厚文化底蘊(yùn)、科學(xué)理論指引和堅實實踐基礎(chǔ)勞動是人類所特有的一種有意識有目的的社會實踐活動，是人的生存條件和存在方式，也是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。所謂勞動精神則是關(guān)于勞動的理念認(rèn)知、價值追求和勞動狀態(tài)、行為實踐的集中體現(xiàn)。在長期實踐中，我們培育形成的崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動的勞動精神，具有深厚的文化底蘊(yùn)、科學(xué)的理論指引和堅實的實踐基礎(chǔ)。勞動精神是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的賡續(xù)傳承，勞動精神自古以來就流淌在中華民族血脈之中。盤古開天成就天地方圓，大禹治水開啟華夏文明；一部《詩經(jīng)》禮贊勞動人民，“四大發(fā)明”凝聚勞動者的智慧。博大精深、輝煌燦爛的中華文明是生生不息的中華民族以辛勤勞動創(chuàng)造的。無論是回望歷史，還是展望未來，勞動精神始終是中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的強(qiáng)大精神動力。

勞動精神有深厚文化底蘊(yùn)、科學(xué)理論指引和堅實實踐基礎(chǔ)勞動精神升華于馬克思主義勞動觀的科學(xué)指引。馬克思在批判吸收以往勞動思想的基礎(chǔ)上，結(jié)合工人階級的革命實踐，創(chuàng)造性地確立和形成了科學(xué)的勞動概念和勞動理論。在馬克思看來，“人是勞動的動物”，勞動是人所特有的“感性對象性活動”，勞動是人之生命的存在基礎(chǔ)和意義源泉，勞動創(chuàng)造人，勞動形塑人，勞動注釋人。同時，勞動也是現(xiàn)存感性世界的深刻基礎(chǔ)，是社會存在關(guān)系的深層根據(jù)，是觀念世界的生發(fā)基地，是人類歷史的深層底色。馬克思運(yùn)用勞動這把“理解全部社會史的鎖鑰”從“繁蕪叢雜”的社會關(guān)系中揭示了人類社會發(fā)展的一般規(guī)律，指明了人類前進(jìn)的基本方向。馬克思主義勞動觀是當(dāng)代中國勞動精神的思想內(nèi)核和價值依歸，對勞動精神的培育和弘揚(yáng)有著奠基性和指引性意義。

勞動精神有深厚文化底蘊(yùn)、科學(xué)理論指引和堅實實踐基礎(chǔ)偉大實踐孕育偉大精神，偉大精神引領(lǐng)偉大實踐。中國共產(chǎn)黨從成立伊始就發(fā)動勞工階級，帶領(lǐng)勞動人民開創(chuàng)偉業(yè)，從南泥灣火熱的大生產(chǎn)運(yùn)動，到小推車推出的淮海戰(zhàn)役；從新中國成立初的手提肩扛，到改革開放時代的電氣革命；從永不褪色的“鐵人精神”，到趕超一流的“載人航天精神”；從都市快遞員的忙碌身影，到互聯(lián)網(wǎng)時代的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新……正是因為勞動創(chuàng)造，我們擁有了歷史的輝煌；也正是因為勞動創(chuàng)造，我們擁有了今天的成就。一百年來，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民不斷推進(jìn)革命、建設(shè)、改革、復(fù)興事業(yè)，篳路藍(lán)縷、披荊斬棘，艱苦創(chuàng)業(yè)、鑄就輝煌，勞動價值得到了充分彰顯，勞動精神得到極大弘揚(yáng)。

新時代弘揚(yáng)勞動精神，關(guān)乎中華民族復(fù)興偉業(yè)、關(guān)乎中國特色社會主義事業(yè)

新時代弘揚(yáng)勞動精神，關(guān)乎中華民族復(fù)興偉業(yè)、關(guān)乎中國特色社會主義事業(yè)勞動精神是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的生動體現(xiàn)，是鼓舞全黨全國各族人民風(fēng)雨無阻、勇敢前進(jìn)的強(qiáng)大精神動力。一新時代弘揚(yáng)勞動精神，有著重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史價值。1新時代弘揚(yáng)勞動精神，關(guān)乎中華民族偉大復(fù)興中國夢的實現(xiàn)。中華民族對勞動有著自己獨特的體悟，更通過勞動創(chuàng)造了輝煌的中華文明。中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民改天換地、創(chuàng)造歷史，新中國成立了，從此，中國人民的命運(yùn)、中華民族的命運(yùn)掌握到億萬勞動人民的手中，開啟了真正通過自己雙手勞動改變自己命運(yùn)、推進(jìn)民族復(fù)興的征程。 時至今日，億萬勞動者的勤勞創(chuàng)造、開拓創(chuàng)新，使實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程。崇尚勞動、勞動光榮，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的基本前提。新時代是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時代，必須大力弘揚(yáng)勞動精神，以勞動托起中國夢，靠勞動成就復(fù)興夢。新時代弘揚(yáng)勞動精神，關(guān)乎社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的建設(shè)。

新時代弘揚(yáng)勞動精神，關(guān)乎中華民族復(fù)興偉業(yè)、關(guān)乎中國特色社會主義事業(yè)“社會主義是干出來的”，實干是最質(zhì)樸的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)方法論。2社會主義現(xiàn)代化事業(yè)從藍(lán)圖繪就到具體實施，是一項極其宏大的社會系統(tǒng)工程，需要幾代人、十幾代人乃至幾十代人接力奮斗。回溯歷史，從千瘡百孔、一窮二白到建立獨立完整的工業(yè)體系，從面臨“開除球籍”的危險到躋身世界第二大經(jīng)濟(jì)體，從“喚起工農(nóng)千百萬、同心干”到“空談?wù)`國，實干興邦”，新中國樹起了一座座“干”字豐碑?！案伞钡膶嵺`本質(zhì)就是勞動，“勞動”的通俗表達(dá)就是“干”。社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新成就正是通過持續(xù)的勞動創(chuàng)造出來的歷史性新面貌。3實踐表明，勞工神圣、勞動光榮、實干興邦，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的精神標(biāo)識；聰明才智、辛勤汗水、刻苦耐勞，是中國式現(xiàn)代化道路的力量基石。新時代是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新時代，發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生、創(chuàng)新科技等都迫切需要弘揚(yáng)勞動精神，為中國式現(xiàn)代化新道路厚植精神底色，凝聚精神力量。

新時代弘揚(yáng)勞動精神，關(guān)乎中華民族復(fù)興偉業(yè)、關(guān)乎中國特色社會主義事業(yè)勞動可以樹德、可以增智、可以強(qiáng)體、可以育美。馬克思曾指出，教育和生產(chǎn)勞動相結(jié)合是“造就全面發(fā)展的人的唯一方法”。列寧也認(rèn)為，“沒有年輕一代的教育和生產(chǎn)勞動的結(jié)合，未來社會的理想是不能想象的”。新中國成立后，“教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合”一直是我國的重要教育方針，對教育事業(yè)發(fā)展、人才素質(zhì)培養(yǎng)發(fā)揮了十分積極的作用。但是，現(xiàn)在一些青少年中出現(xiàn)了不珍惜勞動成果、不想勞動、不會勞動的現(xiàn)象。對此，習(xí)近平總書記指出：“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。”新時代弘揚(yáng)勞動精神，關(guān)乎社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的培養(yǎng)。

新時代弘揚(yáng)勞動精神，關(guān)乎中華民族復(fù)興偉業(yè)、關(guān)乎中國特色社會主義事業(yè)新時代的中國青年要成大才、擔(dān)大任，就必須培育和弘揚(yáng)偉大勞動精神。我們贊美勞動，是因為勞動的成果充實著生命的灌注；我們崇尚勞動，因為勞動的成就凝聚著智慧的結(jié)晶；我們尊重勞動，因為勞動的光榮源自誠實的付出。新時代的中國青年要樹立正確的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動，增強(qiáng)對勞動人民的感情、踐行勞動精神的精華，努力用勤勞的雙手和誠實的勞動創(chuàng)造美好生活、貢獻(xiàn)強(qiáng)國偉業(yè)。弘揚(yáng)勞動精神、加強(qiáng)勞動教育是強(qiáng)國富民的大事，因為它直接決定社會主義建設(shè)者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。

致敬勞動者 深刻把握勞動精神的科學(xué)內(nèi)涵和時代價值