反/對/網/絡/暴/力/宣/傳/網/絡/安/全/知/識/教/育對網絡暴力說no授課人：某某某 時間：202X.XX學習網絡安全

網絡暴力的定義和表現形式 反/對/網/絡/暴/力/宣/傳/網/絡/安/全/知/識/教/育對網絡 暴力說NO

網絡暴力的定義和表現形式網絡暴力是指使用言語、圖片、視頻等形式在網絡上針對他人進行人身攻擊，人們習慣稱之為“網絡暴力”。 是網民在網絡上的暴力行為，是社會暴力在網絡上的延伸。

網絡暴力的定義和表現形式在網上公開當事人現實生活中的個人隱私，侵犯其隱私權。網民對未經證實或已經證實的網絡事件，在網上發(fā)表具有傷害、侮辱、煽動性的失實言論，造成當事人名譽損害。對當事人及其親友的正常生活進行行動和言論侵擾，致使其人身權利受損。在形式上可以分為以文字語言和以圖畫信息為形式的網絡暴力。網絡暴力表現形式公開個人隱私占12%行動和言論侵擾21%傷害性、侮辱性和煽動性言論29%文字語言、圖畫信息形式的網絡暴力38%

網絡暴力的案例反/對/網/絡/暴/力/宣/傳/網/絡/安/全/知/識/教/育對網絡暴力說NO

網絡暴力的案例網絡暴力 案例分析1網絡暴力是指使用言語、圖片、視頻等形式在網絡上針對他人進行人身攻擊，人們習慣稱之為“網絡暴力”。是網民在網絡上的暴力行為，是社會暴力在網絡上的延伸。 在網上公開當事人現實生活中的個人隱私，侵犯其隱私權。 網民對未經證實或已經證實的網絡事件，在網上發(fā)表具有傷害、侮辱、煽動性的失實言論，造成當事人名譽損害。 對當事人及其親友的正常生活進行行動和言論侵擾，致使其人身權利受損。

網絡暴力 案例分析2網絡暴力是指使用言語、圖片、視頻等形式在網絡上針對他人進行人身攻擊，人們習慣稱之為“網絡暴力”。是網民在網絡上的暴力行為，是社會暴力在網絡上的延伸。 在網上公開當事人現實生活中的個人隱私，侵犯其隱私權。 網民對未經證實或已經證實的網絡事件，在網上發(fā)表具有傷害、侮辱、煽動性的失實言論，造成當事人名譽損害。 對當事人及其親友的正常生活進行行動和言論侵擾，致使其人身權利受損。網絡暴力的案例

網絡暴力 案例分析3 人肉搜索的暴力破壞性極大，但我們對于人肉搜索的懲處和約束力度還是不夠。我們都在反映和反對網絡暴力，卻對網絡暴力不制止，甚至有些人還參與其中。網絡暴力已經不是一天兩天，如果任由人肉搜索進行，那么會有更多人的隱私被曝光。遭人肉者不堪壓力，竟然有人鼓掌叫好，這不是正義而是以暴制暴。 在形式上可以分為以文字語言和以圖畫信息為形式的網絡暴力。網絡暴力的案例

網絡暴力產生的根源反/對/網/絡/暴/力/宣/傳/網/絡/安/全/知/識/教/育對網絡暴力說NO

中國網民的年輕化缺乏網絡監(jiān)管 近70%網民為30歲以下的年輕網民，由于網絡暴力所要付出的成本較低，同時缺乏規(guī)范的網絡監(jiān)管。而年輕網民更易血氣方剛，更容易放縱自己。 1.網絡的虛擬性 參與者每個人都可以隱瞞或編造自己的身份，這使得現實生活中本該遵守的規(guī)范和約束失去了應有的約束力。 2.網絡的商業(yè)化運作 網絡的商業(yè)性運作，對網絡暴力事件起到推波助瀾的作用。為了追求點擊率，網絡媒體一向著力于策劃議題，越有爭議性越有“創(chuàng)意”，惡意進行網絡媒體炒作。 3.意識的缺失 年輕網民暴行之所以會在網絡上彰顯，被商家利用，更深層的原因在于社會當中民眾自由表達渠道的缺失。從這些網絡暴民身上，我們很容易看到民主意識、法律意識的缺失。網絡暴力產生的根源

網絡暴力的社會危害反/對/網/絡/暴/力/宣/傳/網/絡/安/全/知/識/教/育對網絡暴力說NO

網絡暴力混淆真假參與網絡暴力事件時對事件的“第一印象”強化其原有觀點網民站隊，推動網絡暴力網絡暴力阻礙和諧社會的構建泄露了網民的個人信息引起輿論的群體性紛爭阻礙和諧網絡社會的構建網絡暴力侵犯當事人權益侵犯名譽權、隱私權 傷害身心健康，侵擾現實生活人肉搜索風靡，暴力滲透到現實社會網絡暴力扭曲了個人的價值觀忽略他人感受，肆意利用網絡對他人造成人生攻擊。 放縱自我，無視社會道德觀。網絡暴力的社會危害

青少年在什么場景遭遇暴力辱罵信息？青少年遭遇暴力辱罵信息的最主要場景是社交軟件，為68.48%；其次是網絡社區(qū)，比例為55.30%；而在短視頻和新聞及留言上遇到暴力辱罵信息的比例分別為30.66%和30.16%。網絡暴力的社會危害

網絡暴力的防治反/對/網/絡/暴/力/宣/傳/網/絡/安/全/知/識/教/育對網絡暴力說NO

增強他們的分辨能力、選擇能力和對低俗文化的免疫力。通過行之有效的宣傳教育，在全社會倡導文明的、負責的網絡行動。提高網民特別是廣大青少年的道德自律意識，培養(yǎng)健全的人格和健康的心態(tài)網絡暴力的防治

發(fā)揮道德價值，促進網民自律立足技術發(fā)展，規(guī)范網絡運行可以借鑒發(fā)達國家的治理模式，鼓勵業(yè)界建立道德及分級標準，便于公眾知曉規(guī)避不良信息的方法。傳播積極健康網絡文化，加大網民思想道德教育力度，發(fā)揮思想意識的先進作用，促進網民自我約束，自我教育。網絡暴力的社會危害

加大教育投入，培育健全人格教育是社會穩(wěn)定的根本，應加大教育投入，注重教育青少年的德育，培養(yǎng)青少年良好品行，對青少年注重心理輔導，使青少年擁有完善、健康的性格。通過個別教育促進集體教育的形成與發(fā)展，利用集體力量來教育個人，營造良好的輿論環(huán)境，使用文明的公共話語。網絡暴力的社會危害

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