安全校園和諧氛圍反恐宣傳教育

目錄

第一部分案例導(dǎo)入AN LI DAO RU小學(xué)校園安全主題班會(huì)校園是我們成長(zhǎng)的第二個(gè)家，提高安全意識(shí)，讓自己遠(yuǎn)離傷害，健康.成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)目的懂得面臨危險(xiǎn)時(shí)要保護(hù)自己知道遇到歹徒闖入校園時(shí)要躲避

案例導(dǎo)入校園是我們成長(zhǎng)的第二個(gè)家，在這個(gè)“家”里沒(méi)有了家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)，我們應(yīng)在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下掌握安全知識(shí)，提高安全意識(shí)，讓自己遠(yuǎn)離傷害，健康.成長(zhǎng)。

案例導(dǎo)入2020年6月4日上午，廣西梧州市蒼梧縣旺甫鎮(zhèn)一小學(xué)發(fā)生保安砍人事件，多名學(xué)生被傷，傷者已被送往當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院救治。據(jù)現(xiàn)場(chǎng)初步統(tǒng)計(jì),受傷學(xué)生和教職工約有40名，其中重傷3人，分別為旺小校長(zhǎng)、另一名保安、一名學(xué)生。均已得到救治。

暴力事件湖南省一小學(xué)發(fā)生砍傷學(xué)生事件致2人死亡、2人受傷。犯罪嫌疑人鄭某軍被抓捕，案件正在審理中臺(tái)灣某大學(xué)，一名學(xué)生因?yàn)椴粷M另一同學(xué)不讓他抄襲，持刀將其砍傷江西某小學(xué)教室內(nèi)，一男同學(xué)家長(zhǎng)拿刀刺死學(xué)生劉某宸。起因竟然是兩個(gè)孩子發(fā)生糾紛，家長(zhǎng)前來(lái)報(bào)復(fù)

榆林市某中學(xué)校外，趙某因?yàn)橛浐奁湓诖藢W(xué)校上學(xué)時(shí)被嘲笑，于是持刀沖入放學(xué)的人群中，造成9人死亡，19人受傷上海某小學(xué)，一男子拿新買的菜刀砍人，造成2名男童死亡，2人受傷。此行兇男子20多天前剛剛來(lái)到上海，一直沒(méi)有工作，于是報(bào)復(fù)社會(huì)一男子因?yàn)榈貌≈尾缓枚^厭世，對(duì)午托班一群學(xué)生瘋狂砍殺，造成3人死亡，13人受傷的嚴(yán)重后果

案例導(dǎo)入如果你是這所學(xué)校的一名學(xué)生，面對(duì)闖入校園施暴的歹徒你該怎么辦呢?

第二部分如何辨別壞人RU HE BIAN BIE HUAI REN小學(xué)校園安全主題班會(huì)校園是我們成長(zhǎng)的第二個(gè)家，提高安全意識(shí)，讓自己遠(yuǎn)離傷害，健康.成長(zhǎng)。

校園內(nèi)人來(lái)人往，你知道哪些人有危險(xiǎn)嗎?歹徒一般具有以下特征:

火眼金睛辨壞人在校內(nèi)或校園周圍徘徊，東張西望;神情恍惚，行為詭異;

火眼金睛辨壞人體貌特征與公安機(jī)關(guān)通緝的犯人相似;手持刀具、棍棒等

火眼金睛辨壞人當(dāng)你在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑的校外人員時(shí)，要及時(shí)報(bào)告老師，以便可以提前做好防范措施，減少傷害。

第三部分校園遇壞人咋辦XIAO YUAN YU HUAI REN ZA BAN小學(xué)校園安全主題班會(huì)校園是我們成長(zhǎng)的第二個(gè)家，提高安全意識(shí)，讓自己遠(yuǎn)離傷害，健康.成長(zhǎng)。

校內(nèi)反暴校園來(lái)了歹徒首先要迅速散開，逃離歹徒的身邊;

校內(nèi)反暴校園來(lái)了歹徒首先要迅速散開，逃離歹徒的身邊;躲藏

校內(nèi)反暴然后在不會(huì)被歹徒發(fā)現(xiàn)的情況下，及時(shí)向老師和警察報(bào)告

校內(nèi)反暴如果教室有歹徒?jīng)_進(jìn)來(lái),要第一時(shí)間站起來(lái),然后舉起椅子,用椅背擋在前面護(hù)著身體再躲到老師的背后。如果身邊沒(méi)有椅子，可以用書包護(hù)著頭部。自衛(wèi)

校內(nèi)反暴一般闖入校園的歹徒都是窮兇極惡的，千萬(wàn)不要試圖阻止他們。假如被劫匪追.上，可以仰面倒地，雙腿彎曲，不停地交替踹蹬，這樣既能夠使劫匪難以下手行刺，又可以趁勢(shì)踢掉其手中的兇器。反抗

第四部分校外遇壞人咋辦XIAO WAI YU HUAI REN ZA BAN小學(xué)校園安全主題班會(huì)校園是我們成長(zhǎng)的第二個(gè)家，提高安全意識(shí)，讓自己遠(yuǎn)離傷害，健康.成長(zhǎng)。

校外反暴遇到搶劫的歹徒，可以將身上少量的財(cái)物交給歹徒，應(yīng)付周旋，同時(shí)仔細(xì)記下歹徒的相貌、身高、口音、衣著、逃離方向等情況，待事后立即向民警或公共安全專家部門報(bào)告周旋

校外反暴如果被歹徒糾纏，應(yīng)高聲喝令其走開，并以隨身攜帶的雨傘和就地揀到的木棍、磚塊等作防御，同時(shí)迅速跑向人多的地方。

校外反暴如果遇到兇惡的歹徒，自己又無(wú)法脫離危險(xiǎn)，不要輕易反抗，免受傷害。必要反抗時(shí)，要大聲呼喊以震懾歹徒;動(dòng)作要突然、迅速，打擊歹徒的要害部位，在此過(guò)程中要不斷尋找機(jī)會(huì)脫身。呼救

校外反暴應(yīng)切記，不到迫不得已時(shí)不要輕易與歹徒發(fā)生正面沖突,最重要的是要運(yùn)用智慧，隨機(jī)應(yīng)變。發(fā)現(xiàn)被歹徒盯上，不能驚慌，要保持頭腦清醒、鎮(zhèn)定。同時(shí)，根據(jù)自己的體力和心理狀態(tài)、周圍情況、歹徒的動(dòng)機(jī)來(lái)決定對(duì)策。。鎮(zhèn)定