<p>授課老師：Camille中小學(xué)生班會(huì)家長(zhǎng)會(huì)演示模板business affairs Work camille summary reportparents </p><br><p></p><br><p>你了解孩子的需求嗎</p><br><p>你了解孩子的需求嗎</p><br><p>你了解孩子的需求嗎</p><br><p>你了解孩子的需求嗎孩子除了學(xué)習(xí)他們對(duì)家長(zhǎng)還時(shí)有很多要求。如不希望家長(zhǎng)為他們安排好一切，有事情大家要一起討論決定。</p><br><p>孩子為什么不愿意與家長(zhǎng)溝通</p><br><p>孩子為什么不愿意與家長(zhǎng)溝通孩子進(jìn)入青春期以后，自我意識(shí)發(fā)展是全面的，從行為表現(xiàn)到思想人格上都有獨(dú)立的要求。</p><br><p>孩子為什么不愿意與家長(zhǎng)溝通</p><br><p>孩子為什么不愿意與家長(zhǎng)溝通</p><br><p>與孩子溝通的技巧</p><br><p>與孩子溝通的技巧是溝通最好的“語(yǔ)言”傾聽(tīng)時(shí)溝通最好的語(yǔ)言，但是我們很多家長(zhǎng)往往不會(huì)傾聽(tīng)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)家長(zhǎng)在小時(shí)候沒(méi)有被他們的家長(zhǎng)傾聽(tīng)過(guò)。所以做家長(zhǎng)了也不會(huì)去傾聽(tīng)孩子，這就是不會(huì)傾聽(tīng)的主要原因，我們喜歡用傳統(tǒng)的方式教育孩子，但是今天的孩子畢竟不是昨天的我們。</p><br><p>與孩子溝通的技巧青春期的孩子非常希望得到別人的尊重，特別是家里的父母、老師、同學(xué)，而我們的家長(zhǎng)總是把他們看成是長(zhǎng)不大的孩子。事事都為他們安排妥當(dāng)才安心，以為這樣孩子就可以少很多磨難，事實(shí)孩子并非如他們期望的那樣成長(zhǎng)。尊重孩子，就要尊重孩子各方面的需求，比如興趣，愛(ài)好等，在孩子做不出決定時(shí)，給予孩子恰當(dāng)?shù)慕ㄗh。</p><br><p>與孩子溝通的技巧</p><br><p>走進(jìn)心里看孩子</p><br><p>走進(jìn)心里看孩子</p><br><p>走進(jìn)心里看孩子</p><br><p>走進(jìn)心里看孩子挑剔中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)苛責(zé)；敵意中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)爭(zhēng)斗；譏諷中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)羞怯；羞辱中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自疚；寬容中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)忍讓；鼓勵(lì)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自信。--美國(guó)詩(shī)人諾爾蒂我們家長(zhǎng)和孩子的溝通交流也是不例外的。家長(zhǎng)在平時(shí)和孩子相處的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)給孩子一定的空間，學(xué)會(huì)尊重自己的孩子，站在孩子的角度考慮問(wèn)題。長(zhǎng)此以往，你的孩子也會(huì)學(xué)會(huì)一些處世之道,你的有效溝通也會(huì)讓你的孩子學(xué)會(huì)很多。</p><br><p>授課老師：Camille中小學(xué)生班會(huì)家長(zhǎng)會(huì)演示模板business affairs Work camille summary reportparents </p><br>