美麗的小興安嶺人教版三年級(jí)語文教學(xué)課件教師：某某某日期：2016-00-00

小興安嶺在哪里？ 小興安嶺在興安嶺山脈的東段，在我國東北黑龍江省的北部，是我國重要林區(qū)之一。長約三百六十公里，平均高度為海拔四百至六百米。它與大興安嶺、長白山同是我國最大的林區(qū)，他們集中了全國木材儲(chǔ)積量的三分之一以上。小興安嶺森林茂密，樹種較多。主要樹種有紅松、云杉、冷杉、樟子松等。小興安嶺內(nèi)有野生藥材320多種，如鹿茸、熊膽、人參、五味子、興安杜鵑等。它還是山野果、山野菜的豐產(chǎn)區(qū)。

請(qǐng)你讀一讀、認(rèn)一認(rèn)：抽 出嫩 綠匯 成 xīn shǎng擋 住 shì xiàn可 口鮮 嫩名 貴藥 材舌 頭收 藏又松又軟密密層層 huì欣 賞 dǎng視 線獻(xiàn) 出

我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。第一段

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。 第二段小興安嶺的春天

思考一下：1、這個(gè)自然段有幾句話？2、作者在描寫春天的景色時(shí)，抓住了哪些事物來描寫？

課文理解：樹木有什么特點(diǎn)？(樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。)“抽出”是什么意思？(不知不覺間，突然間地長出新枝 。)春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。

課文理解：雪水有什么特點(diǎn)？（積雪融化了，匯成小溪。）描寫流水聲的詞你還知道有哪些？（嘩啦啦、嘩嘩嘩、叮叮咚咚、滴答……） 山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。

課文理解：小鹿有什么特點(diǎn)呢？(活潑可愛。)你從哪里看出來的呢？（小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。 ）小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。

讀后感：小興安嶺的春天這么美麗，你喜歡嗎？你能把你的喜愛之情讀出來嗎？

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。第三段小興安嶺的夏天

思考一下：作者在描寫小興安嶺夏季景色時(shí)寫了哪些景物？（在書上畫一畫）你感覺小興安嶺的夏天是怎樣的景象？

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。

早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。

太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。

草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。

秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。第四段小興安嶺的秋天

思考一下：作者在描寫小興安嶺秋季景色時(shí)寫了哪些景物？（在書上畫一畫）你感覺小興安嶺的秋天是怎樣的景象？

榛子木耳人參山葡萄蘑菇認(rèn)一認(rèn)：

冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。 第五段小興安嶺的冬天

思考一下：1、作者在描寫小興安嶺冬季景色時(shí)寫了些什么景物？（在書上畫一畫）2、小興安嶺的冬天給了你什么感受？

黑熊紫貂松鼠認(rèn)一認(rèn)：

思考一下：按照課文描寫景物的順序填表:季 節(jié)描寫的景物春樹木、積雪、小溪、小鹿夏樹木、晨霧、陽光、野花秋樹木、落葉、野果、野菜、藥材冬樹木、雪、紫貂、黑熊、松鼠

同學(xué)們，只短短的40分鐘，我們大家就在小興安嶺里一同度過了春、夏、秋、冬，你覺得小興安嶺的哪個(gè)季節(jié)最美？ 師根據(jù)學(xué)生的回答小結(jié)：是啊！小興安嶺的一年四季都是美的：每當(dāng)初春，枝新葉綠，雪融溪滿，生機(jī)勃勃，到處流淌著濃濃的綠意；時(shí)至盛夏，陽光燦爛，枝繁葉茂，各種盛開的野花把小興安嶺裝扮成了一個(gè)美麗的大花壇；深秋來臨，果實(shí)累累，落葉在林間飛舞，無邊的森林盡是寶藏，秋去冬來，雪壓枝頭，銀裝素裹，潔白的雪花隨風(fēng)而舞，整個(gè)小興安嶺變成了童話般的境界。這美麗的風(fēng)景已經(jīng)在我們的心中銘刻，那么要使小興安嶺美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)存在，我們應(yīng)該怎樣去做？環(huán)保教育

大家談得很好，是啊！走進(jìn)小興安嶺，就好像走進(jìn)了我們生命的綠色，我們?cè)谌谌肓藢?duì)大自然的賞心悅目的同時(shí)，也有對(duì)自然界現(xiàn)狀的深深地思索。讓這份珍貴的綠意永遠(yuǎn)在我們心中銘刻，讓我們攜手，讓小興安嶺的美麗永恒！課堂小結(jié)

按課文內(nèi)容填空： 春天，樹木 新的枝條， 嫩綠的葉子。 夏天，樹木長得 ， 的樹葉把森林封得 ，擋住了 ，遮住 。 秋天，白樺和櫟樹的葉子 ，松柏顯 ，秋風(fēng)吹來，落葉在 。 冬天， 在空中飛舞，樹上積滿了 。地上的雪 的 ______，又 又 ，常常 。蔥蔥蘢蘢密密層層嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的人們的視線藍(lán)藍(lán)的天空變黃了更蒼翠了林間飛舞雪 花白雪厚厚松軟沒過膝蓋抽出長出

課后作業(yè) ：用一段話記錄下你心中的小興安嶺。這篇課文按春夏秋冬的順序把小興安嶺的美景展現(xiàn)得很充分。請(qǐng)你學(xué)著這種方法，選一處景物試著寫一寫。

美麗的小興安嶺人教版三年級(jí)語文教學(xué)課件教師：某某某日期：2016-00-00