<p>家長(zhǎng)會(huì)中心小學(xué) 三年級(jí)（六）班真誠(chéng)溝通，共育未來(lái)</p><br><p>各位家長(zhǎng)，您好！歡迎您來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)</p><br><p>家長(zhǎng)會(huì)目的了解學(xué)生家長(zhǎng)及家庭情況交流學(xué)生表現(xiàn)。讓家長(zhǎng)在班級(jí)背景中了解自己的孩子幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的水平闡明學(xué)校教育的原則，增加理解，消除誤會(huì)</p><br><p>我班概況 我班有33名同學(xué)，其中男生有18人，女生15人，學(xué)生多數(shù)非常懂事、聽(tīng)話，在個(gè)人良好習(xí)慣養(yǎng)成方面取得了很大的進(jìn)步。班內(nèi)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，形成了良好的班風(fēng)。 學(xué)生學(xué)習(xí)多數(shù)比較認(rèn)真、努力，形成了良好的學(xué)風(fēng)。 </p><br><p>認(rèn)識(shí)三年級(jí) 孩子長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)察言觀色，跟喜歡的人交流，跟不喜歡的對(duì)著干。有心事放在心里，不喜歡和老師、家長(zhǎng)交流，有時(shí)候行為讓你摸不透，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是說(shuō)怕“丟面子” ，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。1、心理方面從三年級(jí)起，孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了科目增多了，比起二年級(jí)增設(shè)了科學(xué)、思品等科目，學(xué)習(xí)由一些的簡(jiǎn)單基礎(chǔ)知識(shí)到復(fù)雜抽象思維過(guò)渡，故該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。但同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題。2、學(xué)習(xí)內(nèi)容說(shuō)到學(xué)習(xí)，在坐的家長(zhǎng)都深有體會(huì)，現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不好輔導(dǎo)了。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量也相對(duì)多了，孩子的學(xué)習(xí)方法也有所改變，學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動(dòng)學(xué)習(xí)，而是一種主動(dòng)學(xué)習(xí)。但我們的孩子，大多數(shù)都屬于一種被動(dòng)學(xué)習(xí)，甚至逃避學(xué)習(xí)。最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。3、學(xué)習(xí)方面</p><br><p>我們班現(xiàn)在的情況1、紀(jì)律現(xiàn)狀2、衛(wèi)生現(xiàn)狀3、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀4、行為規(guī)范（班規(guī)）</p><br><p>紀(jì) 律班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng)，自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律。部分同學(xué)聽(tīng)講不認(rèn)真，上課愛(ài)做小動(dòng)作、“愛(ài)插嘴”的習(xí)慣有待改進(jìn)。部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛(ài)追逐打 鬧，安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂。</p><br><p>衛(wèi) 生飲水問(wèn)題：要求帶大口的水壺。不準(zhǔn)帶礦泉水瓶飲料等；部分同學(xué)有不好的衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗頭發(fā)，剪手指甲；學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生方面，希望各位家長(zhǎng)理解配合。</p><br><p>學(xué) 習(xí)家庭作業(yè)不夠重視，通過(guò)書(shū)寫質(zhì)量就可以看出來(lái)。作業(yè)欠交嚴(yán)重，主動(dòng)性不夠；</p><br><p>行為規(guī)范 部分同學(xué)在教室講臟話，家長(zhǎng)在家要注意語(yǔ)言教育；部分學(xué)生愛(ài)給同學(xué)起外號(hào)；午托不能無(wú)故缺席。有特殊情況家長(zhǎng)要提前通知。</p><br><p>期待家長(zhǎng)配合的地方1、安全工作2、時(shí)間的安排3、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)4、心理溝通</p><br><p>安全工作 監(jiān)督自己的孩子放學(xué)后要按時(shí)回家，不要在學(xué)校或其他地方逗留，注意孩子的外出，家長(zhǎng)一定要過(guò)問(wèn)，不讓孩子參與一些危險(xiǎn)的活動(dòng)請(qǐng)各位家長(zhǎng)做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。</p><br><p>時(shí)間安排在家里家長(zhǎng)要嚴(yán)格控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間，禁止孩子外出到網(wǎng)吧上網(wǎng)。對(duì)于孩子的到校時(shí)間，我們規(guī)定早上在7：20到校。下午2:40到校。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校，不遲到；要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，每天睡覺(jué)時(shí)間不少于8小時(shí)，午休請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注。</p><br><p>時(shí)間安排在家里家長(zhǎng)要嚴(yán)格控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間，禁止孩子外出到網(wǎng)吧上網(wǎng)。對(duì)于孩子的到校時(shí)間，我們規(guī)定早上在7：20到校。下午2:40到校。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校，不遲到；要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，每天睡覺(jué)時(shí)間不少于8小時(shí)，午休請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注。</p><br><p>學(xué)習(xí)輔導(dǎo)向各位家長(zhǎng)提一些建議和要求每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，及時(shí)改錯(cuò)，做到堅(jiān)持不懈。檢查完后作業(yè)本上請(qǐng)簽字。定期與教師進(jìn)行溝通，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí)，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴。 經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象。 讓學(xué)生多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本書(shū)。多讓學(xué)生寫觀察或紀(jì)實(shí)日記，指導(dǎo)孩子的習(xí)作，提高學(xué)生的習(xí)作水平。教育孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課上學(xué)習(xí)，做好筆記，課下有選擇的做閱讀練習(xí)，不斷提高閱讀能力。注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，做好每一次考試的分析和改進(jìn)措施。</p><br><p>學(xué)習(xí)輔導(dǎo)關(guān)于習(xí)作保質(zhì)保量完成練筆作業(yè)為了提高寫作能力，請(qǐng)家長(zhǎng)不僅要重視作文本上的，更要重視所有小練筆。造句、片段練習(xí)。三年級(jí)還是以片段訓(xùn)練為重點(diǎn)。接觸生活，加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)。課外閱讀注意積累。課外閱讀對(duì)于本學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，意義又顯得非同尋常。多看課外書(shū)其實(shí)對(duì)寫作很有幫助。要測(cè)驗(yàn)了，我們今天來(lái)練練作文，起不到效果。只能靠平時(shí)日積月累，逐步提高。(校報(bào)征集優(yōu)秀作文）</p><br><p>學(xué)習(xí)輔導(dǎo)關(guān)于預(yù)習(xí)正確、流利地熟讀課文，至少3遍；勾畫(huà)生字詞語(yǔ)；表自然段序號(hào)。查字典理解生詞的意思；提出或畫(huà)出不理解的問(wèn)題。自學(xué)生字。第一個(gè)生字條的生字加拼音一個(gè)詞組詞，第二個(gè)生字條的生字加拼音組兩個(gè)詞。預(yù)習(xí)大體包括：</p><br><p>學(xué)習(xí)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)課文后應(yīng)達(dá)到 正確、流利有感情地朗讀課文；生字表中的300個(gè)字以及生詞表中的所有詞語(yǔ)做到會(huì)認(rèn)、會(huì)寫、會(huì)運(yùn)用。（做到能夠聽(tīng)寫正確）用生字組詞（一字多詞）；摘錄文中好詞佳句；背誦精彩的句子、段落，古詩(shī)等。</p><br><p>學(xué)習(xí)輔導(dǎo)作業(yè)要求把字寫工整、清楚，寫在格子里面。 除了基本字、詞、句必須掌握積累，相應(yīng)的練習(xí)應(yīng)該有以外，每周寫三篇篇300字左右的日記或作文。每天做完作業(yè)后讀20分鐘課外書(shū)，如《神話故事》《成語(yǔ)故事》《愛(ài)的教育》課標(biāo)要求的書(shū)籍等健康有益的書(shū)，平時(shí)看書(shū)讀報(bào)，每天堅(jiān)持摘抄1—5個(gè)好詞語(yǔ)，1個(gè)好句子。</p><br><p>學(xué)習(xí)輔導(dǎo)理解詞語(yǔ)的方法： 查字典；請(qǐng)教他人；聯(lián)系上下文理解；查資料（參考書(shū)和其它課外書(shū)。） </p><br><p>心理溝通傾聽(tīng)孩子的心聲，多和孩子交流。鼓勵(lì)孩子多多參與班級(jí)和校外活動(dòng)，增長(zhǎng)孩子自信心。提高孩子的身體素質(zhì)，重視孩子的體育鍛煉。關(guān)注孩子學(xué)習(xí)過(guò)程，少指責(zé)，多幫助。重視孩子情商培養(yǎng)，因?yàn)橹巧檀蠹叶疾幌嗌舷隆?lt;/p><br><p>“優(yōu)等生”和“后進(jìn)生”原因分析找到原因所在，用正確的方法，積極引導(dǎo)，改掉不良習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。</p><br><p>“優(yōu)等生”學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮；學(xué)習(xí)方法比較好；自制力強(qiáng)，善于思考；家長(zhǎng)的支持與鼓勵(lì)?！昂筮M(jìn)生”學(xué)習(xí)習(xí)慣較差聽(tīng)課容易分心課堂學(xué)習(xí)效率較低 作業(yè)寫不完，甚至忘記做寫字太潦草，沒(méi)有恒心、耐心 </p><br><p>寄 語(yǔ) 尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不是萬(wàn)能，但學(xué)校會(huì)盡力，同時(shí)家庭教育必不可少，望家長(zhǎng)能重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)，最后，我想說(shuō)：在班級(jí)工作中，我做得不足的地方，希望家長(zhǎng)理解、見(jiàn)諒，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)，在今后的工作中希望家長(zhǎng)們多和我交流?？傊疄榱宋覀兊暮⒆?，讓我們攜起手來(lái)，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會(huì)有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家！</p><br><p>結(jié) 語(yǔ) 孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來(lái)，一起為孩子的健康成長(zhǎng)而努力吧！謝謝各位家長(zhǎng)的參加！中心小學(xué) 三年級(jí)(六班)班主任：辦圖網(wǎng)</p><br>