麻雀授課老師：辦圖網(wǎng)授課時(shí)間：2022.X四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

2目 錄

3學(xué)習(xí)背景

課前導(dǎo)入

6課文解讀

學(xué)習(xí)生字

朗讀詞語(yǔ)

走近作者屠格涅夫

文中寫了哪些角色？角色分析

事件要素這件事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果是怎樣的？小麻雀從巢里掉下來(lái)，遇到獵狗。獵狗被老麻雀的勇氣震撼而退縮。老麻雀奮不顧身拯救小麻雀。

寫法探秘如何將一件事情寫清楚？

句子賞析

寫法探秘“我”看到了什么？聽(tīng)到什么？想到了什么？

突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。感受無(wú)畏

感受無(wú)畏

17課堂檢測(cè)

品讀語(yǔ)句

感受母愛(ài)兩處鮮明的對(duì)比，襯托出老麻雀愛(ài)的偉大。母愛(ài)

寫法探秘觀察細(xì)致，捕捉到很多細(xì)節(jié)，清晰生動(dòng)地展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情形。

21延伸拓展

拓展延伸讀一讀下面關(guān)于母愛(ài)的名言，并將其積累到摘抄本上。

當(dāng)堂訓(xùn)練

妙筆生花點(diǎn)擊右邊屏幕播放視頻，認(rèn)真觀察后，寫一篇小練筆。1.把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和所涉及的人物寫清楚。 2.把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果交代清楚。 3.寫下你所看到的、聽(tīng)到的、想到的。

麻雀授課老師：辦圖網(wǎng)授課時(shí)間：2022.X四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)