解讀職業(yè)教育法十大亮點——深入學習新修訂的《職業(yè)教育法》專題課件——

“我可以用十個關鍵詞來概括本次修訂的主要內容和亮點。”教育部政策法規(guī)司司長鄧傳淮在4月27日的新聞發(fā)布會上說。今年4月20日，十三屆全國人大常委會通過了新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》，并將于5月1日起正式實施。據了解，這是該法自1996年頒布26年以來首次進行大修。新修訂的職業(yè)教育法篇幅由原來的3千多字增加到1萬多字，內容大大拓展豐富，體系結構更加完備，針對性和可操作性更強，還體現了最新的發(fā)展理念和制度創(chuàng)新，亮點紛呈。發(fā)布會上，教育部政策法規(guī)司司長鄧傳淮介紹了新修訂的職業(yè)教育法十大亮點。

規(guī)定公辦職業(yè)學校實行中國共產黨職業(yè)學?；鶎咏M織領導的校長負責制，職業(yè)學?；鶎狱h組織按照黨章和有關規(guī)定，全面領導學校工作。對公辦學校新法著力把黨的領導落實為制度規(guī)范。 規(guī)定民辦職業(yè)學校依法健全決策機制，強化學?；鶎狱h組織政治功能，保證其在學校重大事項決策、監(jiān)督、執(zhí)行各環(huán)節(jié)有效發(fā)揮作用。對民辦學校

新法明確辦學主體多元，教育部門、行業(yè)主管部門、工會和中華職業(yè)教育社等群團組織、企業(yè)、事業(yè)單位等可以廣泛、平等參與職業(yè)教育。辦學形式多樣，既可以獨立舉辦，也可以聯合舉辦，既可以舉辦職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構，也可以舉辦實習實訓基地等。

新法推動全面融合，促進行業(yè)企業(yè)深度參與職業(yè)學校專業(yè)設置、教材開發(fā)、培養(yǎng)方案制定、質量評價、教師培養(yǎng)培訓、實習實訓基地建設全過程。鼓勵深度融合，規(guī)定產教融合型企業(yè)制度、中國特色現代學徒制度，推動職業(yè)院校和行業(yè)企業(yè)形成命運共同體。

教育規(guī)劃上規(guī)定發(fā)展職業(yè)教育應當與促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)、推動發(fā)展方式轉變和產業(yè)結構調整等整體部署、統(tǒng)籌實施。發(fā)展重點上規(guī)定大力發(fā)展先進制造等產業(yè)需要的新興專業(yè)，加快培養(yǎng)托育、護理、康養(yǎng)、家政等方面技術技能人才。辦學模式上規(guī)定職業(yè)學?？梢愿鶕a業(yè)需求，依法自主設置專業(yè)、設置學習制度、選編教材、評聘教師等；應當建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進機制，提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務，增強學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。辦學模式上規(guī)定職業(yè)學?？梢愿鶕a業(yè)需求，依法自主設置專業(yè)、設置學習制度、選編教材、評聘教師等；應當建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進機制，提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務，增強學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

對學生，規(guī)定高等職業(yè)學?？梢圆扇∥幕刭|與職業(yè)技能相結合的考核方式招收學生；學生應當養(yǎng)成良好職業(yè)道德、職業(yè)精神和行為習慣，按要求參加實習實訓，掌握技術技能等。

加強資金統(tǒng)籌，規(guī)定地方教育附加等經費中可用于職業(yè)教育的資金應當統(tǒng)籌使用；發(fā)揮失業(yè)保險金作用，支持職工提升職業(yè)技能等。落實政府責任，規(guī)定各級人民政府應當根據職業(yè)教育辦學規(guī)模、培養(yǎng)成本和辦 學質量等落實職業(yè)教育經費。強化企業(yè)責任，明確企業(yè)應當根據國務院規(guī)定的標準，按照職工工資總額一定比 例提取和使用職工教育經費。

匯報完畢 謝謝聆聽——深入學習新修訂的《職業(yè)教育法》專題課件——