學(xué)校教師風(fēng)采展示辦圖網(wǎng)學(xué)校年度教師表彰大會(huì)

前 言　　伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又與我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事、同仁們共同分享這來自第28個(gè)教師節(jié)的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個(gè)職業(yè)所帶給我們的光榮與夢(mèng)想。　　感情真摯，教師的境界才會(huì)高尚?；仡欁约?7年的從教生涯，從一名普通教師到在骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工程里成長(zhǎng)為培養(yǎng)人選，我傾情地付出著、奉獻(xiàn)著、感悟著、收獲著。我很充實(shí)，也很自豪！因?yàn)椋液妥约旱膶W(xué)生一起成長(zhǎng)與進(jìn)步。而我身邊的那些兢兢業(yè)業(yè)、日夜操勞的老師們，也無時(shí)無刻不在感染著我、影響著我、改變著我，--他們?yōu)槿藥煴碚d人不倦，為國(guó)樹才教而有方；他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻(xiàn)給了這片熱土，他們挺起了愛與責(zé)任的座座豐碑，這也是全市教育工作者精神面貌的真實(shí)寫照！我想，法國(guó)文學(xué)家雨果的一句話最能表達(dá)此時(shí)此刻我心中的莊嚴(yán)：“花的事業(yè)是尊貴的，果的事業(yè)是甜美的。讓我們都來做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~，是平凡而謙遜地垂著綠蔭?！蔽覀兩钋械馗惺苤處熉殬I(yè)的辛勞與榮光，因?yàn)樗碇环葚?zé)任、一種使命；我們深深地知道，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁！我們不是未來，但我們的學(xué)生是未來！當(dāng)人們把更多的熱情與尊重、理解與關(guān)懷給予了我們，便有了更加不尋常的意義。

優(yōu)秀教研組優(yōu)秀班主任優(yōu)秀講師

優(yōu)秀教研組

點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容，言簡(jiǎn)意賅的說明研究成果內(nèi)容…團(tuán)隊(duì)成績(jī)，理念口號(hào)等…點(diǎn)擊文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，言簡(jiǎn)意賅

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優(yōu)秀班主任

高 帥，男，1988年9月出生，山東曲阜人，2009年6月畢業(yè)XX理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院07級(jí),后進(jìn)入我校任教，并擔(dān)任班主任級(jí)以來，她在各方面嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，積極生活，熱心助人，努力工作，注重綜合素質(zhì)的提高，用年輕的激情和活力譜寫了青春的風(fēng)采。優(yōu)秀班主任

懂穎，女， 1988年9月出生，山東曲阜人，2009年6月畢業(yè)XX理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院07級(jí),后進(jìn)入我校任教，并擔(dān)任班主任級(jí)以來，她在各方面嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，積極生活，熱心助人，努力工作，注重綜合素質(zhì)的提高，用年輕的激情和活力譜寫了青春的風(fēng)采。優(yōu)秀班主任

高福帥，男，1988年9月出生，山東曲阜人，2009年6月畢業(yè)XX理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院07級(jí),后進(jìn)入我校任教，并擔(dān)任班主任級(jí)以來，她在各方面嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，積極生活，熱心助人，努力工作，注重綜合素質(zhì)的提高，用年輕的激情和活力譜寫了青春的風(fēng)采。優(yōu)秀班主任

優(yōu)秀講師

段 靜，女，1988年9月出生，山東曲阜人，2009年6月畢業(yè)XX理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院07級(jí),后進(jìn)入我校任教，并擔(dān)任班主任級(jí)以來，她在各方面嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，積極生活，熱心助人，努力工作，注重綜合素質(zhì)的提高，用年輕的激情和活力譜寫了青春的風(fēng)采。

高福帥，男，1988年9月出生，山東曲阜人，2009年6月畢業(yè)XX理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院07級(jí),后進(jìn)入我校任教，并擔(dān)任班主任級(jí)以來，她在各方面嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，積極生活，熱心助人，努力工作，注重綜合素質(zhì)的提高，用年輕的激情和活力譜寫了青春的風(fēng)采。

金喜珊，女，1988年9月出生，山東曲阜人，2009年6月畢業(yè)XX理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院07級(jí),后進(jìn)入我校任教，并擔(dān)任班主任級(jí)以來，她在各方面嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，積極生活，熱心助人，努力工作，注重綜合素質(zhì)的提高，用年輕的激情和活力譜寫了青春的風(fēng)采。

穆桂英，女，1988年9月出生，山東曲阜人，2009年6月畢業(yè)XX理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院07級(jí),后進(jìn)入我校任教，并擔(dān)任班主任級(jí)以來，她在各方面嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，積極生活，熱心助人，努力工作，注重綜合素質(zhì)的提高，用年輕的激情和活力譜寫了青春的風(fēng)采。

優(yōu)秀講師 風(fēng)采展示

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花的事業(yè)是尊貴的，果的事業(yè)是甜美的。讓我們都來做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~，是平凡而謙遜地垂著綠蔭。”我們深切地感受著教師職業(yè)的辛勞與榮光，因?yàn)樗碇环葚?zé)任、一種使命；我們深深地知道，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁！我們不是未來，但我們的學(xué)生是未來！當(dāng)人們把更多的熱情與尊重、理解與關(guān)懷給予了我們，便有了更加不尋常的意義。輸入標(biāo)題文字

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