給你的眼睛多一點愛！近視防控

目錄1、近視眼與近視防控意義2、近視發(fā)生原因3、近視防控工作要點4、近視防控方法

近視眼與近視防控意義

眼球在無調(diào)節(jié)的狀況下，５米以遠的平行光線，通過眼的屈光系統(tǒng)屈折后，焦點在視網(wǎng)膜之前。簡言之影象聚焦視網(wǎng)膜前近視眼的醫(yī)學定義

近視防控的意義

近視眼發(fā)生原因

近視發(fā)生有三大因素

近視發(fā)病原因之五大學說

近視發(fā)生在家庭

家庭—孩子近視的根源之一家長是孩子近視防治的第一責任人：

家庭—孩子近視的根源之一

低年級孩子近視的原因

近視發(fā)生發(fā)展的原因

近視的四個階段與恢復能力

為什么要一年四次檢查視力？

屈光度與視力之間的關系說明：200度以上必須重點關注矯正視力的變化，以控制度數(shù)增長為目的。

近視防控工作要點

家長的監(jiān)督責任

科學開展近視防控工作近視防控學校重在預防和控制；預防重點在未近視和剛近視的群體上。控制在已近視群體上。近視防控需要學校、專業(yè)機構(gòu)、家長的共同努力。學校抓教育，專業(yè)機構(gòu)抓指標，家長抓落實

學校開展近視防控的工作要點

近視防控的前提是對學生的群體眼健康檢查。專業(yè)的事情有專業(yè)人士做。學校的視力檢查只是最基礎的第一項，并不能代表學生的眼健康狀況。檔案中包含遠視力、近視力、屈光度、立體視、融合功能、調(diào)節(jié)功能、眼肌、眼位等各種檢查項目，且包含環(huán)境、營養(yǎng)、遺傳因素的調(diào)查等。視光檔案的建立，對于學生近視的防控意義重大。學校開展近視防控的工作要點

各學校要及時全面規(guī)范新眼保健操，配備掛圖和相關宣傳資料，做好指導講授，以確保取穴準確、力度適中，真正起到緩解視疲勞預防近視的作用。學校開展近視防控的工作要點

1）讀寫習慣： 讀寫姿勢不正確對眼睛的危害很大，有資料表明：有30%的近視是由于寫字姿勢不正造成的。寫字姿勢不正的用眼量是正確姿勢的3倍，也就是說讀寫姿勢不正的用眼量1小時=看近3小時。2）行為習慣。時間控制----做好間斷性用眼近視防治的三道防線

近視防治的三道防線2、科學的使用視光產(chǎn)品和視覺訓練一旦近視就必須選擇科學方法進行防控，才能避免高度近視和眼底病的產(chǎn)生！視光產(chǎn)品可以幫助孩子輕松地完成學業(yè)，緩解長時間看近導致的視覺疲勞，使孩子能夠勞逸結(jié)合，預防和控制近視發(fā)生發(fā)展。

近視關鍵在預防，常檢查，做好預警。建立視光檔案，堅持1-3個月檢查一次，不僅要查遠視力，還要查近視力、眼位、屈光度、立體視、調(diào)節(jié)靈活度等指標。視力下降（三個月可以發(fā)展為真性近視）或矯正視力下降（屈光度增長），調(diào)節(jié)靈活度下降等都要引起重視，并采取措施。近視防治的三道防線

近視防控方法

目前近視防控常見的方法有（儀器、按摩、藥物、眼鏡、 手術(shù)、角膜塑形鏡等）目前防控近視有哪些方法

選擇佩戴合適眼鏡的重要性佩戴適合自己眼睛度數(shù)的眼鏡。鏡片的選擇有學問。透光率、球面與非球面、抗輻射抗疲勞、加硬。選擇合適的鏡架。適合、舒適、好看。不要立等可取。眼鏡是需要及時更換的。鏡片磨損、使用時間長、鏡架受損、度數(shù)增長等

激光手術(shù)適應癥年齡18-50周歲；屈光度數(shù)穩(wěn)定兩年以上，每年近視發(fā)<0.50D戴鏡矯正視力在0.6以上；　

術(shù)后患者有哪些常見并發(fā)癥

近視的預防

近視防控兩大關鍵降低近視率要抓住兩個關鍵點：

不同階段的有效近視防控方法專注于不同階段的近視防控，假性近視以視覺訓練+習慣養(yǎng)成為主；真性近視以角膜塑形鏡、防控眼鏡、功能性眼鏡、家庭護眼模式為主。達到讓未近視的孩子遠離近視，讓剛近視的孩子告別近視，讓已近視的孩子減緩近視的目標。

全方位立體化近視防控學校、家庭共重視，老師、學生、家長齊努力！關注群體防控與個體矯治的有效結(jié)合！改習慣、合理使用防控方法、常檢查！

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