27.授課老師：辦圖網(wǎng)授課時(shí)間：2022.07《漏》

課前導(dǎo)讀 小朋友們好！“漏”是什么？為什么他能嚇跑老虎和賊呢？這是一個(gè)怎樣的故事？ 今天讓我們走進(jìn)課文一探究竟吧。

知識(shí)鏈接 我國(guó)的民間故事包含了豐富的歷史知識(shí)、深厚的民族情感，蘊(yùn)含著英雄主義、樂觀主義、人道主義等崇高的思想與美德，給人以知識(shí)、教誨、鼓舞和希望。 有的民間故事以連環(huán)漫畫方式出現(xiàn)，非常有趣。

課前導(dǎo)讀（1）不認(rèn)識(shí)的字可以看拼音，或者請(qǐng)教老師和同學(xué)。 （2）讀準(zhǔn)每一個(gè)字的字音，圈出生字詞； （3）讀通每個(gè)句子，讀不通順的多讀幾遍； （4）給每個(gè)自然段寫上序號(hào)。

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字詞揭秘【走南闖北】：形容四處闖蕩，到過(guò)許多地方。 【翻山越嶺】：翻越不少山頭。形容野外工作或旅途的辛苦。 【安安穩(wěn)穩(wěn)】：形容十分安定穩(wěn)當(dāng)。 【莫非】：表示揣測(cè)或反問(wèn)。

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脈絡(luò)梳理第一部分（1~9自然段）老爺爺老婆婆說(shuō)“漏”，嚇跑了虎和賊。 第二部分（10~18自然段）虎和賊偷驢不成，反而被對(duì)方嚇昏了過(guò)去。 第一部分（19~20自然段）老爺爺老婆婆再說(shuō)“漏”。

從前，有一戶人家：一個(gè)老爺爺，一個(gè)老婆婆，還喂著一頭黑脊背、白胸脯的小胖驢。課文精講

課文精講賊手癢，一心想著偷這頭小胖驢。老虎嘴饞，一心想著吃這頭小胖驢山上住著一只老虎，山下住著一個(gè)賊。

課文精講

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課文精講????賊蹲在屋頂上想：“走南闖北我什么都聽過(guò)，就是沒聽說(shuō)過(guò)‘漏’，莫非‘漏’比我還厲害？ 老虎趴在驢圈里想：“翻山越嶺我什么都見過(guò)，就是沒見過(guò)‘漏’，莫非‘漏’比我還厲害？” 心理描寫，“翻山越嶺”“走南闖北”寫出了老虎和賊的見多識(shí)廣，從而更加突出“漏”的神秘。

課文精講 老虎聽得渾身發(fā)抖，賊聽得腿腳發(fā)軟。賊心里害怕，腳下一滑，撲通從屋頂?shù)目吡锏聛?lái)，正巧摔在虎背上。老虎未料到房上會(huì)有東西掉下來(lái)，心想：壞事，‘漏’捉我來(lái)了！撒腿就往外跑。 從“渾身發(fā)抖”“腿腳發(fā)軟”可以看出老虎和賊很怕“漏”。

課文精講這兩句分別是老虎和賊的心理描寫，突出了“漏”的神秘。

課堂小結(jié) 這篇民間故事采用誤會(huì)和巧合的方式，記敘了老虎和賊誤把漏雨的“漏”當(dāng)成怪物而疲于奔命的故事，其中蘊(yùn)含著深刻的道理，也彰顯了中國(guó)語(yǔ)言文字的魅力。

板書設(shè)計(jì)

課堂練習(xí)

課堂練習(xí)

課堂練習(xí)1.把故事講給爸爸媽媽聽。 2.你還知道哪些有趣的故事，與同學(xué)們分享。

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