教師以案促改警示教育吸取教訓(xùn)發(fā)言稿-由作者簡(jiǎn)陋游戲77上傳,大小15.2 KB,總共4頁(yè),適用于演講稿等多種場(chǎng)景,包含了教師,以,以案,案促,促改,改,警示教育,警示,教育,吸取,教訓(xùn),發(fā)言稿,發(fā)言

2021第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育研討交流發(fā)言稿-由作者吃戀愛(ài)的苦上傳,大小22.2 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育研討交流發(fā)言稿

2021第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育研討交流發(fā)言稿-由作者wm藏不住的依戀上傳,大小21.9 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育研討交流發(fā)言稿

最新20xx年在“以案促改”警示教育大會(huì)上的發(fā)言稿-由作者淺語(yǔ)花開(kāi)24上傳,大小16.8 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了最新,20,xx,年在,在,以案,案促,促改,改,警示教育,警示,教育,大會(huì),上,上的,發(fā)言稿,發(fā)言

家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿-由作者孤鶩up上傳,大小17.4 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了家庭教育,家庭,教育,經(jīng)驗(yàn)交流,經(jīng)驗(yàn),交流,發(fā)言稿,發(fā)言

在歷史自信中堅(jiān)定長(zhǎng)期執(zhí)政的定力 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿 發(fā)言材料-由作者張璐0610上傳,大小14.60KB,總共2頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了在,歷史,自信,中堅(jiān),定,長(zhǎng)期,執(zhí)政,定力,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講,發(fā)言材料,發(fā)言,材料

第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育研討交流發(fā)言稿：旗幟鮮明講政治扎實(shí)推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)-由作者悟雄氏上傳,大小12.4 KB,總共2頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了第二,二批,批,不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,研討,交流,發(fā)言稿,發(fā)言,旗幟鮮明講政治,旗幟,鮮明,講政治,扎實(shí)推進(jìn),扎實(shí),推進(jìn),新時(shí)代,黨的建設(shè),黨的,建設(shè)

精選醫(yī)師節(jié)醫(yī)生代表發(fā)言稿發(fā)言材料三篇-由作者李冥鯤0952上傳,大小15.0 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了精選,醫(yī)師,節(jié),醫(yī)生,代表,發(fā)言稿,發(fā)言,發(fā)言材料,材料,三,三篇2022堅(jiān)持教育的人民立場(chǎng)發(fā)言稿

政府工作報(bào)告討論發(fā)言稿發(fā)言三篇-由作者用蜀黎的蘋(píng)果上傳,大小13.8 KB,總共3頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了政府工作報(bào)告,政府,工作,報(bào)告,討論,發(fā)言稿,發(fā)言,三,三篇

人民立場(chǎng)是新時(shí)代弘揚(yáng)歷史主動(dòng)精神的根本立場(chǎng)PPT黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者一只小魚(yú)干_上傳,大小14.0 KB,總共2頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了人民立場(chǎng)是新時(shí)代弘揚(yáng)歷史主動(dòng)精神的根本立場(chǎng)PPT黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件

堅(jiān)守新時(shí)代文藝的人民立場(chǎng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題-由作者富含d7上傳,大小942.53KB,總共7頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了堅(jiān)守,新時(shí)代,文藝,人民,立場(chǎng),黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題

2021年第一季度專題黨課：牢記黨史 堅(jiān)定人民立場(chǎng)-由作者平果姐姐SH上傳,大小21.002KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了第一季度專題黨課：牢記黨史 堅(jiān)定人民立場(chǎng),專題黨課,公文范文

黨課：2021牢記黨史 堅(jiān)定人民立場(chǎng).-由作者L小仙女mm上傳,大小997.07KB,總共7頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課 牢記黨史 堅(jiān)定人民立場(chǎng)

牢記黨史 堅(jiān)定人民立場(chǎng)-由作者程少東駕到上傳,大小16.50KB,總共7頁(yè),適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了牢記,黨史,堅(jiān)定,人民,立場(chǎng)

2021黨史黨課講稿：從百年黨史看中國(guó)共產(chǎn)黨的人民立場(chǎng)下載-由作者緬甸吧08上傳,大小16.1 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2021,黨史黨課,黨史,黨課,講稿,從,百年,看中,國(guó),共產(chǎn),黨的,人民,立場(chǎng)

2021第一季度黨課——牢記黨史 堅(jiān)定人民立場(chǎng)下載-由作者小辣條會(huì)長(zhǎng)上傳,大小14.6 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2021,第一季度,第一,季度,黨課,牢記,黨史,堅(jiān)定,人民,立場(chǎng)2022堅(jiān)持教育的人民立場(chǎng)發(fā)言稿

始終站穩(wěn)人民立場(chǎng) 端正對(duì)群眾的根本態(tài)度——紀(jì)委監(jiān)委服務(wù)基層授課習(xí)近平總書(shū)記深刻指出，江山就是人民，人民就是江山。對(duì)我們黨來(lái)說(shuō)，根基和血脈在人民；對(duì)XX來(lái)說(shuō)，執(zhí)政基礎(chǔ)在基層，復(fù)興偉力在群眾。去年到XX單位進(jìn)行為期半個(gè)月的基層蹲點(diǎn)調(diào)研，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到站穩(wěn)人民立場(chǎng)、端正對(duì)群眾根本態(tài)度的重要性必要性時(shí)代性。主要講3個(gè)方面，不妥之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。第一，站穩(wěn)人民立場(chǎng)、端正對(duì)群眾的根本態(tài)度，必

經(jīng)典黨課：始終站穩(wěn)人民立場(chǎng) 端正對(duì)群眾的根本態(tài)度-由作者我是低價(jià)狗上傳,大小13.6 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了經(jīng)典,黨課,始終,站穩(wěn),人民,立場(chǎng),端正,對(duì),群眾,根本,態(tài)度

黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育 集中性紀(jì)律教育研討交流發(fā)言材料 近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》，并作出重要指示強(qiáng)調(diào)，"以學(xué)習(xí)貫徹新修訂的紀(jì)律處分條例為重點(diǎn)，組織開(kāi)展集中性紀(jì)律教育，著力解決一些黨員、干部對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)不上心、不了解、不掌握等問(wèn)題。"新征程上，廣大黨員干部要把集中性紀(jì)律教育當(dāng)成充電續(xù)航、提質(zhì)增效的有力途徑，在紀(jì)律意識(shí)、紀(jì)律學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)上下功夫，用鐵一般的紀(jì)律將自身鍛造成一塊"堅(jiān)硬鋼鐵"，推動(dòng)各項(xiàng)工作不斷往實(shí)里走、往深處走。 紀(jì)律意識(shí)的堅(jiān)固堡壘--黨員干

堅(jiān)持教育科技人才一體化發(fā)展 加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。習(xí)近平總書(shū)記指出：“深化科技體制、教育體制、人才體制等改革，打通束縛新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的堵點(diǎn)卡點(diǎn)?！毙沦|(zhì)生產(chǎn)力是由技術(shù)革命性突破、生產(chǎn)要素創(chuàng)新性配置、產(chǎn)業(yè)深度轉(zhuǎn)型升級(jí)而催生的。統(tǒng)籌教育科技人才一體化發(fā)展，堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，可加速形成具有湖南特色的新質(zhì)生產(chǎn)力。 教育科技人才一體化加速技術(shù)革命性突破，增強(qiáng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的核心動(dòng)力