紅色文化賦能高校思政課教學高質(zhì)量發(fā)展 ——加強紅色文化宣傳教育 摘要：紅色文化是中國共產(chǎn)黨寶貴精神財富和優(yōu)秀品質(zhì)，是大學生成長成才重要精神動力，傳承和發(fā)揚紅色文化是高校思想政治課的重要職責和使命。紅色文化思想與高校思政課教學二者在育人目標具有契合性、教育內(nèi)容具有通融性，這些為紅色文化賦能高校思政課教學提供了可能性與可行性。紅色文化賦能高校思政課教學的實踐中要抓住主渠道、主陣地、網(wǎng)絡新陣地和實踐主動權。引導大學生樹立永遠跟黨走的堅定理想信念，成為紅色文化的堅定傳承者，做好新時代紅色江山的守護人。 紅色文化是高校開展思想政
堅持高質(zhì)量發(fā)展和高水平安全良性互動 ——牢固把握發(fā)展和安全的重要關系 安全是發(fā)展的前提，發(fā)展是安全的保障。辯證把握發(fā)展和安全的關系，對于在統(tǒng)籌推進高質(zhì)量發(fā)展和高水平安全的基礎上，確保社會主義現(xiàn)代化事業(yè)順利推進具有重大意義。習近平總書記高度重視統(tǒng)籌做好發(fā)展和安全兩件大事，在2023年12月召開的中央經(jīng)濟工作會議上明確把“必須堅持高質(zhì)量發(fā)展和高水平安全良性互動”作為新時代做好經(jīng)濟工作的規(guī)律性認識。這為我們在新征程上更好統(tǒng)籌發(fā)展這個“第一要務”與安全這個“頭等大事”，運用發(fā)展成果夯實國家安全的實力基礎，塑造有利于經(jīng)濟社會發(fā)展的安全環(huán)境，不斷續(xù)寫經(jīng)濟快
以咬定青山不放松的執(zhí)著奮力推進鄉(xiāng)村治理 ——為推動實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供堅強保障 【以咬定青山不放松的執(zhí)著奮力推動鄉(xiāng)村治理 以咬定青山不放松的執(zhí)著助力提高鄉(xiāng)村治理】 黨的十九屆六中全會通過的《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》指出：“以咬定青山不放松的執(zhí)著奮力實現(xiàn)既定目標，以行百里者半九十的清醒不懈推進中華民族偉大復興?！蔽覈?4億多人口，將近5億在農(nóng)村，推進鄉(xiāng)村治理事關農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定，事關鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略大局，事關基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設，是我們要著力實現(xiàn)的重要目標之一。2021年12月召開的中央
2024年 政府工作報告全文 一、2023年工作回顧 過去一年，是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年，是本屆政府依法履職的第一年。面對異常復雜的國際環(huán)境和艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務，以習近平同志為核心的黨中央團結帶領全國各族人民，頂住外部壓力、克服內(nèi)部困難，付出艱辛努力，新冠疫情防控實現(xiàn)平穩(wěn)轉段、取得重大決定性勝利，全年經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標任務圓滿完成，高質(zhì)量發(fā)展扎實推進，社會大局保持穩(wěn)定，全面建設社會主義現(xiàn)代化國家邁出堅實步伐。 ——經(jīng)濟總體回升向好。國內(nèi)生產(chǎn)總值超過126萬
百年來黨的紀律建設的成就和經(jīng)驗 紀律建設是與黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設一體的黨的自我革命過程。鐵的紀律是黨葆有旺盛生命力和強大戰(zhàn)斗力、實現(xiàn)初心使命的根本保障，也是社會主義制度體系的核心優(yōu)勢所在。 黨的紀律建設取得的歷史性成就 堅定了理想信念，鍛造強大執(zhí)政黨。黨的紀律是建立在對黨忠誠、信仰堅定和自覺服從的價值基礎上的。中國共產(chǎn)黨誕生之初，就把嚴明鐵的紀律、建設廉潔政治、反對腐敗作為黨的鮮明立場和重大原則。在新民主主義革命時期，黨內(nèi)逐步形成了“四個服從”為核心內(nèi)容的組織紀律，以及
打好關鍵核心技術攻堅戰(zhàn) —發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素 科技創(chuàng)新是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素。習近平總書記指出，“必須加強科技創(chuàng)新特別是原創(chuàng)性、顛覆性科技創(chuàng)新，加快實現(xiàn)高水平科技自立自強，打好關鍵核心技術攻堅戰(zhàn)，使原創(chuàng)性、顛覆性科技創(chuàng)新成果競相涌現(xiàn)，培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的新動能”。近年來，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速發(fā)展，新技術呈現(xiàn)爆發(fā)式增長的態(tài)勢，關鍵核心技術攻堅任務更加艱巨和迫切。 一、打好關鍵核心技術攻堅戰(zhàn)的戰(zhàn)略意義 在中國科學院第十九次院士大會、中國工程院第十四次院士大會上，習近平總書記提出，“要增強
在黨紀學習教育中樹立正確的權力觀 黨的十八大以來，習近平總書記圍繞全面加強黨的紀律建設發(fā)表了一系列重要論述，為開展黨紀學習教育提供了重要遵循。習近平總書記強調(diào)，組織開展好黨紀學習教育，引導黨員干部學紀、知紀、明紀、守紀，督促領導干部樹立正確權力觀，公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權。深學細悟習近平總書記的重要論述，把握精神實質(zhì)，明確實踐要求，教育引導黨員干部特別是領導干部樹立正確權力觀，有助于高標準高質(zhì)量組織開展好黨紀學習教育。 準確把握正確權力觀的內(nèi)涵和本質(zhì) 權力是一桿
黨紀教育 緊握紀律“戒尺”，守牢行為“底線” 對一個政黨而言，紀律是管黨治黨的“戒尺”；對一名黨員來說，紀律是自身行為的“底線”。紀律嚴明是黨的性質(zhì)所決定的，是黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢，也是實現(xiàn)新的歷史使命的重要保障。新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》）一共158條，新增了16條，修改了76條，表明了執(zhí)紀監(jiān)督的制度籠子越織越緊，為推進黨的自我革命提供了重要遵循。 突出政治紀律，嚴明黨紀學習的導向性 2022小學黨員教師微黨課一等獎
鮮明樹起干部擔當作為評價標準 —學習關于激勵干部擔當作為的重要論述 黨的十八大以來，習近平總書記高度重視激勵干部擔當作為，提出要把“如何始終保持干事創(chuàng)業(yè)精神狀態(tài)”作為大黨必須解決的六個難題之一，強調(diào)讓愿擔當、敢擔當、善擔當蔚然成風。習近平總書記關于激勵干部擔當作為的重要論述，體系完備、內(nèi)涵深刻，鮮明樹起干部擔當作為的評價標準，推動激勵干部擔當作為工作有標可量、有標可循、有標可依。 理論指引：習近平總書記的重要論述為鮮明樹起干部擔當作為評價標準提供根本遵循 習近平總書記關于激勵干部擔當作為的重要論述，為
黨紀學習教育 要在“醒腦子、照鏡子、擼袖子”中做到“學深悟透、對照檢視、知行合一” 黨紀學習教育是全面從嚴治理的重要抓手，是加強自身建設的有效途徑。我們要深入開展黨紀學習教育，通過“醒腦子、照鏡子、擼袖子”，切實提高紀律意識和規(guī)矩觀念，為推進事業(yè)發(fā)展提供堅強保障。 一、在學透規(guī)章制度中“醒腦子” 學習黨紀，首要任務是要“醒腦子”。這就要求我們深入學習相關規(guī)章，全面掌握紀律要求，真正做到內(nèi)化于心、外化于行。通過深入學習，要真正做到“心中有紀”，筑牢遵紀守規(guī)的思想防線，為嚴格遵守紀
落實進一步全面深化改革的決策部署 為中國式現(xiàn)代化提供強大動力和制度保障 —黨員干部學習教育黨課 黨的二十屆三中全會是在以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)的關鍵時期召開的一次具有里程碑意義的重要會議，全會最重要成果是審議通過了《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》（以下簡稱《決定》）?！稕Q定》緊緊圍繞推進中國式現(xiàn)代化這個主題擘畫了進一步全面深化改革的戰(zhàn)略舉措，是新時代新征程上推動全面深化改革向廣度和深度進軍的總動員、總部署，是把中國式現(xiàn)代化美好藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實的行動綱領，充分體現(xiàn)了以習近平同志為核心
堅持“三個更加注重” 進一步全面深化改革 黨課背景 黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》（以下簡稱《決定》）在“總論”里明確提出，進一步推進全面深化改革要“更加注重系統(tǒng)集成，更加注重突出重點，更加注重改革實效”。這“三個更加注重”，既是對過去成功做法的充分肯定，又是對進一步全面深化改革的更高要求，廣大黨員、干部要認真領會好、堅決貫徹好。 黨的二十屆三中全會通過的《決定》在總結改革開放以來特別是全面深化改革
運用“千萬工程”經(jīng)驗助推鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化 —深入學習千萬工程微黨課 黨的二十屆三中全會提出：“運用‘千萬工程’經(jīng)驗，健全推動鄉(xiāng)村全面振興長效機制?！编l(xiāng)村治理是國家治理的基石，也是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要組成部分，其有效治理的實現(xiàn)是鄉(xiāng)村全面振興的基礎。近年來，黨和國家將鄉(xiāng)村治理作為“三農(nóng)”重點工作予以統(tǒng)籌推進，鄉(xiāng)村治理環(huán)境日益改善，鄉(xiāng)村治理能力顯著提升，鄉(xiāng)村治理體系不斷完善。但是隨著我國鄉(xiāng)村社會由傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉型，鄉(xiāng)村治理面臨治理主體弱化、治理內(nèi)容復雜化、治理手段行政化等問題。破解鄉(xiāng)村治理問題，不斷夯實黨執(zhí)政的基礎，推進鄉(xiāng)村治理體系與治理能
