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小學三年級帶班理念 三年級班主任帶班理念三篇-由作者yeartanrui上傳,大小13.4 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了小學,三年級,帶班,理念,班主任,班主,三,三篇
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小學三年級數(shù)學工作計劃3篇-由作者什么情況sjdjks上傳,大小16.0 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了小學三年級數(shù)學,小學,三年級,數(shù)學,工作計劃,工作,計劃,3,篇
小學三年級班主任工作學期計劃4篇-由作者時光易鎖木蘇涼上傳,大小18.6 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了小學,三年級,班主任工作,班主,學期計劃,學期,計劃,4,篇
小學五年級上冊數(shù)學教學案例三篇-由作者星星坤坤Aa上傳,大小12.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了小學,五年級,五年,上冊,數(shù)學教學,數(shù)學,教學,案例,三,三篇
師德師風優(yōu)秀案例 師德師風案例分析-由作者海洋木林森15上傳,大小19.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了師德師風,師德,師風,優(yōu)秀,案例,案例分析,分析
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特色黨建工作優(yōu)秀案例：黨建聯(lián)合體共筑“暖心平臺” 黨建聯(lián)合體由*市交通委員會所屬*地界的運輸管理局*管理處、交通執(zhí)法總隊第五執(zhí)法大隊、12328舉報投訴中心和安全督查事務中心4個基層單位“組團”成立，有效整合資源，主動補短增效，以黨建共建共享促進業(yè)務互聯(lián)互通，讓基層黨組織真正找到了推進工作的突破口和發(fā)展方向，為提升基層黨組織活力開拓了新思路，贏得了建設區(qū)域交通、服務轄區(qū)群眾“紅紐帶”的美譽。? 一、主要做法 “一核多元”頂層設計迎來源頭活水，“共建共享”打破藩籬激發(fā)組織活力，“區(qū)域聯(lián)動”互促互利實現(xiàn)多方共贏。*市交通委*片
2020小學四年級下道德與法治教學工作總結三篇-由作者刷終鹽登汕輼上傳,大小13.8 KB,總共3頁,適用于總結等多種場景,包含了2020,小學,四年級,下,道德與法治,道德,教學工作總結,教學,工作,總結,三,三篇
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小學一年級家長會家長優(yōu)秀發(fā)言稿-由作者切勿丶接近上傳,大小14.4 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了小學一年級家長會,小學,一年級,家長會,家長,優(yōu)秀,發(fā)言稿,發(fā)言
最新小學六年級畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿錦集三篇-由作者可靠的hyz999上傳,大小13.2 KB,總共2頁,適用于演講稿等多種場景,包含了最新,小學,六年級,畢業(yè)典禮,畢業(yè),典禮,教師代表,教師,代表,發(fā)言稿,發(fā)言,錦,錦集,集三,三篇
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以史為鑒明志 砥礪青春奮進 紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年思政課 今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。80年前，經過長達14年艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，中國人民同世界反法西斯同盟一道，徹底打敗了窮兇極惡的日本軍國主義侵略者，贏得了近代以來中國反抗外敵入侵的第一次完全勝利。這段波瀾壯闊的歷史，是一部生動的教科書，蘊含著無盡的精神財富和深刻的啟示。今天，我們齊聚于此，上一堂特殊的思政黨課，共同回顧那段血與火的歲月，汲取奮進力量，照亮我們前行的道2022小學三年級思政課優(yōu)秀案例
融貫“小我”與“大我” ——2024年大學生“小我融入大我”思政課課件—— “青年人有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗，中國青年才會有力量，黨和國家事業(yè)發(fā)展才能充滿希望?！绷暯娇倳浽谕瑘F中央新一屆領導班子成員集體談話時如是強調。 “青年者，國家之魂。”新時代的中國青年，自信自立、富于思辨，但同時也面臨各種社會思潮的現(xiàn)實影響，困惑于理想與現(xiàn)實、小我與大我的現(xiàn)實關系，需要深入細致的教育和引導?？倳泴η嗄瓿砷L高度關注、念茲在茲，他曾諄諄教導青年一代，“青年的人生目標會有不同，職業(yè)選擇也有差異，但只有把自
善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 思政課的最高境界是動情。“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達了思想動情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應該把動情作為講活思政課的重要目標之一，也為“大思政課”的課程目標提供了參考。習近平總書記曾經回憶他上初一時的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實踐場景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“
九三閱兵思政課 銘記歷史 緬懷先烈 珍愛和平 開創(chuàng)未來 鐵流滾滾，氣勢如虹，9月3日的天安門廣場再次成為世界矚目的焦點。紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年的閱兵式，不僅是一場視覺盛宴，更是一次深刻的精神洗禮。作為教育工作者，我們在這場國家盛典中看到了什么？又該如何將這些感悟傳遞給我們的學生？ 9月3日上午，當晨曦掠過人民英雄紀念碑，三軍將士的步伐再次喚醒民族記憶，鏗鏘足音與80年前慶?？箲?zhàn)勝利的歡呼跨越時空交織。這是一次對歷史的致敬，更是一場面向未來的宣言。
