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          大浪淘沙 精神永恒 主題教育電影《力量密碼》黨政機關(guān)觀影心得體會黨課課件 一部黨章百年史,百年難忘“播火人”。電影《力量密碼》以1927年大革命失敗后的“白色恐怖”籠罩時期為背景,講述了“首部黨章守護者”、中國共產(chǎn)黨早期工人黨員張人亞,一次次冒著生命危險,轉(zhuǎn)戰(zhàn)滬、浙、贛、皖四地開展地下工作,特別是與父親共同守護重要革命文獻資料的革命故事。 在影片“初心守護”版海報上,張人亞挽著袖口,眉頭微蹙,全神貫注地伏案工作。他正將腦海中《共產(chǎn)黨宣言》里的每一個字認真刻印在雕版之上,目光中

          和平性為何是中華民族的文化基因 ——深入學習中華文明的突出特性和平性 習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上深刻總結(jié)了中華文明的五個突出特性,這五個特性彼此高度關(guān)聯(lián),相互支撐,特別是最后一個“突出的和平性”,在相當程度上,影響和制約了前面四個特性。因為如果沒有長時間和平的生產(chǎn)生活環(huán)境與社會秩序,文明的連續(xù)性會受到極大的沖擊,文明的創(chuàng)新性將缺乏后勁,文明的統(tǒng)一性將面臨極大的挑戰(zhàn),文明的包容性也會失去自信。 回望中國歷史,可以清楚看到,追求和諧、向往和平,是中華民族與生俱來的文化基因與文化品質(zhì),對中華民族五千多年生生不息的發(fā)展演變

          以高度的學術(shù)自覺建構(gòu)中國自主知識體系 ——堅守中國立場,彰顯中國智慧,弘揚中國價值 1.知識體系是文明發(fā)展變革的深刻反映 知識從根本上說是精神產(chǎn)品,是人類認識世界改造世界所形成的觀念、邏輯、方法的集中體現(xiàn),反映人們對于自身以及客觀世界規(guī)律性的認識。知識體系則是以高度理論化系統(tǒng)化的學科、學術(shù)、話語等形態(tài)呈現(xiàn)出來的精神產(chǎn)品集群。 知識體系是文明的產(chǎn)物?;谌祟愇拿鞯亩鄻有浴⒉煌拿魃鐣嵺`的多樣性,會形成反映不同文明的核心理念及其價值訴求的知識體系。從歷史發(fā)展的大視野看,人類文明每一次重大發(fā)展,都離不開知

          陜甘寧邊區(qū)行政學院 黨史上的第一所行政學院 作為我黨歷史上的第一所行政學院,陜甘寧邊區(qū)行政學院充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨延安時期的改革創(chuàng)新精神,為發(fā)展特色鮮明的現(xiàn)代高等教育作出了有益的探索實踐。 01陜甘寧邊區(qū)政府創(chuàng)建并管理的唯一高校 陜甘寧邊區(qū)行政學院創(chuàng)建于1940年7月1日,是由陜甘寧邊區(qū)政府創(chuàng)建,由邊區(qū)政府主席林伯渠親自兼任院長,目標是為邊區(qū)政府培養(yǎng)政治堅定、廉潔奉公的新民主主義的行政干部。這是當時唯一一所由邊區(qū)政府創(chuàng)建并具體管理的高等院校,其他高等干部院校均由黨中央直接創(chuàng)建與管理。

          積極推進鹽堿地綜合改造利用 ——著力夯實國家糧食安全的資源基礎(chǔ)   2023年7月20日,習近平總書記主持召開二十屆中央財經(jīng)委員會第二次會議,研究加強耕地保護和鹽堿地綜合改造利用等問題。總書記在會上發(fā)表重要講話,對落實藏糧于地、藏糧于技戰(zhàn)略,充分挖掘鹽堿地綜合利用潛力,穩(wěn)步拓展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)空間等提出明確要求。要深入學習總書記重要講話精神,從系統(tǒng)性、全局性高度深刻領(lǐng)會黨中央決策部署的重要意義,認真研究謀劃推進鹽堿地綜合改造利用,著力夯實國家糧食安全的資源基礎(chǔ)。   一、認真學習習近平總書記關(guān)于鹽堿地綜合改造利用的重要講話重要指示

          新質(zhì)生產(chǎn)力形成發(fā)展的強大動力 —黨員干部學習黨章專題黨課 習近平總書記在黑龍江考察時強調(diào):“整合科技創(chuàng)新資源,引領(lǐng)發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè),加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力?!鄙a(chǎn)力是社會發(fā)展的最終決定力量,新質(zhì)生產(chǎn)力是以科技創(chuàng)新作為主導推動力量、以戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)等作為重要產(chǎn)業(yè)載體,具有新的時代特質(zhì)與豐富內(nèi)涵的生產(chǎn)力。工業(yè)革命為新質(zhì)生產(chǎn)力的形成發(fā)展提供了難得的機會窗口,歷史上發(fā)生的三次工業(yè)革命都曾有力推動了生產(chǎn)力的發(fā)展,當今正在迅速發(fā)展的新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革也將為新質(zhì)生產(chǎn)力的形成發(fā)展提供強大動力。我們必須搶抓新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革發(fā)展機遇

          科學把握新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展趨向 —黨員干部學習黨章專題黨課 當前,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展,新科技、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新商業(yè)模式正在重塑生產(chǎn)方式和經(jīng)濟體系,生產(chǎn)力的內(nèi)涵和外延隨之發(fā)生深刻變化。新質(zhì)生產(chǎn)力概念的提出立足中國實踐,拓展了生產(chǎn)力的內(nèi)涵和外延,豐富深化了馬克思主義政治經(jīng)濟學生產(chǎn)力理論,為以新質(zhì)生產(chǎn)力支撐現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系構(gòu)建、助力高質(zhì)量發(fā)展提供了理論依據(jù)和路徑選擇。 新質(zhì)生產(chǎn)力的四個發(fā)展趨向 進入新發(fā)展階段,我國科技綜合實力顯著提升,戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,未來產(chǎn)業(yè)新賽道不斷涌現(xiàn),帶動生產(chǎn)力發(fā)

          “四下基層”的福建實踐及其時代價值 —黨員干部學習教育專題黨課 1.“四下基層”取得突出成效 “四下基層”工作方法和工作制度在福建生根發(fā)芽并蔚然成風,使干部工作作風得到有效轉(zhuǎn)變、黨的方針政策有效落地基層、民生福祉得到切實改善,已成為福建廣大領(lǐng)導干部的自覺行動。 干部作風得以有效提升。干部的工作作風影響著黨的路線、方針、政策的貫徹落實。“四下基層”強調(diào)從觀念上、行動上著手,切實提升領(lǐng)導干部的黨性修養(yǎng),為領(lǐng)導干部轉(zhuǎn)變工作作風、做好人民群眾的“勤務(wù)員”奠定了理論和實踐基礎(chǔ)。多年以來,福建大力傳承弘揚“四下基2022盧毅延安整風與黨的團結(jié)統(tǒng)一講稿講稿

          人力資源管理在社會治理網(wǎng)格化中的應(yīng)用 —黨員干部學習教育專題黨課 新時代,網(wǎng)格化管理在社會治理中的應(yīng)用可以有效解決相關(guān)問題,全面貫徹落實黨中央的相關(guān)創(chuàng)新和強化社會治理政策,促進社會管理向社會治理的轉(zhuǎn)變。社會治理網(wǎng)格化即為結(jié)合人口、單位以及地理位置情況,將不同行政區(qū)域分為不同網(wǎng)格,且在各個網(wǎng)格均設(shè)置一定數(shù)量網(wǎng)格長,主要是管理網(wǎng)格中的居民、事項和公共物品。當前,人力資源治理理論發(fā)展中也呈現(xiàn)出宏觀性發(fā)展,想要有效確保網(wǎng)格化管理工作的落實,最為重要的是“人”。在社會治理網(wǎng)格化管理中,有效將人力資源管理融入其中,提升人力資源質(zhì)量,是社會治理網(wǎng)格化的重點之

          發(fā)揮多元文化交流互鑒的滴灌作用 —黨員干部學習教育專題黨課 “建設(shè)一個什么樣的世界、如何建設(shè)這個世界”成為關(guān)乎人類前途命運的重大課題 當前,全球經(jīng)濟面臨高通脹、低增長的嚴峻形勢,國內(nèi)經(jīng)濟全面復(fù)蘇的基礎(chǔ)還不穩(wěn)固,人類發(fā)展指數(shù)30年來首次下降;國際上單邊主義、保護主義明顯上升,一些國家構(gòu)筑“小院高墻”、強推“脫鉤斷鏈”、鼓噪供應(yīng)鏈“去風險”;大國之間信任缺失,冷戰(zhàn)思維卷土重來,俄烏戰(zhàn)火未熄,巴以沖突又起,世界面臨重新陷入對抗甚至戰(zhàn)爭的風險,和平赤字、發(fā)展赤字、安全赤字、治理赤字凸顯,甚至愈演愈烈。 站在何

          讓文化軟實力實現(xiàn)新的躍升 —黨員干部學習教育專題黨課 不斷開創(chuàng)國際文化大都市建設(shè)新局面,打造文化自信自強的上海樣本,建設(shè)習近平文化思想最佳實踐地,是上海加快建設(shè)具有世界影響力的社會主義現(xiàn)代化國際大都市的光榮使命,是上海作為改革開放的前沿陣地、深度鏈接全球的國際大都市的時代擔當。 最重要的是高舉旗幟 不斷開創(chuàng)國際文化大都市建設(shè)新局面,打造文化自信自強的上海樣本,建設(shè)習近平文化思想最佳實踐地,最重要的是高舉旗幟,堅守好馬克思主義這個魂脈和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這個根脈,努力打造習近平新時代中國特色社會主義思想學

          出新出彩向世界講好高質(zhì)量共建 “一帶一路” 的故事 ——大力弘揚“一帶一路”精神   2013年秋天,習近平總書記在訪問哈薩克斯坦、印度尼西亞期間,先后提出共同建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟帶與21世紀海上絲綢之路的重大倡議。10年來,共建“一帶一路”從理念轉(zhuǎn)化為行動,從愿景轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實,從謀篇布局的“大寫意”到精耕細作的“工筆畫”,成為深受歡迎的國際公共產(chǎn)品和國際合作平臺。作為共建“一帶一路”的參與者、見證者、推動者、講述者,中國日報認真履行“聯(lián)接中外、溝通世界”的職責,自覺擔負起推動“一帶一路”走深走實的媒體使命,創(chuàng)新講好絲路故事,積極加強對外交流合作,為

          從哲理上深刻理解“第二個結(jié)合”的高度契合性 —黨員干部學習教育專題黨課   習近平總書記指出:“在五千多年中華文明深厚基礎(chǔ)上開辟和發(fā)展中國特色社會主義,把馬克思主義基本原理同中國具體實際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合是必由之路。這是我們在探索中國特色社會主義道路中得出的規(guī)律性認識。”馬克思主義和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化雖然來源不同,且各具特色、各有風格,但在宇宙觀、天下觀、社會觀、道德觀等哲理方面存在眾多的契合點。正是在這一前提下,兩者才有可能有機結(jié)合,造就一個有機統(tǒng)一的新的文化生命體,讓馬克思主義成為中國的,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為現(xiàn)代的,進而創(chuàng)造屬于我們這

          深刻把握法治自信的精髓要義 —深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想   習近平總書記在中共中央政治局第十次集體學習時提出了一個富有歷史深意和時代內(nèi)涵的新概念“法治自信”,并就堅定法治自信作出了深刻闡述。在新時代中國法治話語體系中,法治自信是對包括法治的歷史、道路、理論、制度、文化等在內(nèi)的不同維度的自信的凝聚。我們要從歷史和現(xiàn)實相貫通、國際和國內(nèi)相關(guān)聯(lián)、理論和實踐相結(jié)合上深刻把握法治自信的精髓要義,深刻領(lǐng)悟和自覺踐行堅定法治自信的政治要求。   法治自信從何而來   法治自信不是盲目的憑空想象,

          中華文明和平性的時代價值 ——和平發(fā)展是中國式現(xiàn)代化的鮮明特色  習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話中指出,中華文明具有突出的和平性。和平、和睦、和諧是中華文明五千多年來一直傳承的理念,主張以道德秩序構(gòu)造一個群己合一的世界,在人己關(guān)系中以他人為重。倡導交通成和,反對隔絕閉塞;倡導共生并進,反對強人從己;倡導保合太和,反對叢林法則。中華文明的和平性,從根本上決定了中國始終是世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻者、國際秩序的維護者,決定了中國不斷追求文明交流互鑒而不搞文化霸權(quán),決定了中國不會把自己的價值觀念與政治體制強加于人,決定了中國堅持合

          “四下基層”彰顯歷久彌新的時代價值和實踐偉力 —學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育 核心閱讀 “四下基層”是踐行黨的群眾路線的一項重大創(chuàng)舉。35年來,“四下基層”在機制上不斷完善、在主體上不斷拓展、在形式上不斷創(chuàng)新,彰顯歷久彌新的時代價值和實踐偉力。 “四下基層”是習近平同志在福建寧德工作時大力倡導并身體力行形成的工作方法和工作制度。35年來,“四下基層”在機制上不斷完善、在主體上不斷拓展、在形式上不斷創(chuàng)新。把學習推廣“四下基層”作為第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育2022盧毅延安整風與黨的團結(jié)統(tǒng)一講稿講稿

          “敢于斗爭、善于斗爭”的踐行方略 —黨員干部學習教育專題黨課   黨的二十大報告強調(diào),“全黨同志務(wù)必不忘初心、牢記使命,務(wù)必謙虛謹慎、艱苦奮斗,務(wù)必敢于斗爭、善于斗爭”?!案矣诙窢帯⑸朴诙窢帯笔蔷劢裹h和國家事業(yè)前途命運的銳意進取態(tài)度,是自覺肩負歷史使命、永葆“趕考”清醒的實際行動,是堅定歷史自信、創(chuàng)造歷史偉業(yè)的主動實踐。要不斷發(fā)揚斗爭精神,為推進中華民族偉大復(fù)興匯聚強大精神動力。   堅持黨的領(lǐng)導和社會主義制度   堅定斗爭立場,堅決與重大挑戰(zhàn)作斗爭。要堅定斗爭立場,堅定初心使命,明確新時代新征程斗爭

          堅守中華文化主體性的三重維度 —深入學習文化傳承發(fā)展座談會重要講話   習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上指出,任何文化要立得住、行得遠,要有引領(lǐng)力、凝聚力、塑造力、輻射力,就必須有自己的主體性。文化主體性是一個國家區(qū)別于其他國家進而獲得發(fā)展自主性、創(chuàng)造性的精神標識和動力引擎,是一個民族世代相續(xù)、自立自強的價值源泉和思想靈魂,是文化自覺、文化自信和文化自強的根本依托,是形塑文化向心力、彰顯文化影響力、更新文化生命力、提升文化持久力的根本軸心。有鑒于此,中華文化主體性的堅守,就是要以習近平文化思想為引領(lǐng),明辨出守正固本、開放包容與明體達用的文化義

          黨員冬訓工作這么干 關(guān)于開展2023-2024年度黨員冬訓工作的實施方案 指導思想 堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹落實黨的二十大精神和習近平總書記對江蘇工作重要講話重要指示精神,貫徹落實省委十四屆四次、五次全會,市委十三屆六次、七次全會和區(qū)委十五屆六次、七次全會部署要求,鞏固拓展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育成果,堅持統(tǒng)一思想、凝聚共識,堅持圍繞中心、服務(wù)大局,堅持問題導向、效果導向,堅持與時俱進、守正創(chuàng)新,切實提高冬訓工作質(zhì)效,引導廣大黨員以學鑄魂、以學增

          加快打造科技強國建設(shè)的重要戰(zhàn)略支點 —學習教育黨課課件   黨的二十大報告提出,“堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位”,“加快實現(xiàn)高水平科技自立自強”。習近平總書記強調(diào),“科技創(chuàng)新能夠催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動能,是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素”。湖北深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新的重要論述和對湖北工作的重要指示精神,聚焦高水平科技自立自強,以推動高質(zhì)量發(fā)展為主題,以建設(shè)武漢具有全國影響力的科技創(chuàng)新中心為引擎,將湖北打造成為科技強國建設(shè)的重要戰(zhàn)略支點,為奮力推進中國式現(xiàn)代化湖北實踐提供堅實支撐。   一、切實增強實現(xiàn)

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