2022幼兒園黨員教師廉潔從教黨課
支部黨員教師對照檢查材料-由作者小魚兒專業(yè)減肥上傳,大小11.8 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了支部黨員,支部,黨員,教師,對照檢查材料,對照,檢查,材料
黨員教師個人對照檢查材料(2)-由作者照亮星空的1612上傳,大小11.4 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨員,教師個人,教師,個人,對照檢查材料,對照,檢查,材料,2
2019年度黨員教師組織生活會個人對照檢查材料-由作者xvzzyo上傳,大小11.4 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2019,年度,黨員,教師,組織生活會,組織,生活會,個人對照檢查材料,個人,對照,檢查,材料
黨員教師年度工作總結(jié)-由作者流蘇亂88上傳,大小15.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨員,教師年度工作總結(jié),教師,年度,工作,總結(jié)
廉潔自律黨課學(xué)習(xí)心得體會3篇-由作者晚安爸爸zZ上傳,大小15.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了廉潔自律,廉潔,自律,黨課學(xué)習(xí),黨課,學(xué)習(xí),心得體會,心得,體會,3,篇
廉潔自律黨課學(xué)習(xí)心得體會范文八篇-由作者一嗰人坦然上傳,大小23.1 KB,總共8頁,適用于心得體會等多種場景,包含了廉潔自律,廉潔,自律,黨課學(xué)習(xí),黨課,學(xué)習(xí),心得體會,心得,體會,范文,八,八篇
學(xué)黨史講廉潔專題黨課講稿共3篇-由作者豬豬屁屁琦上傳,大小39.2 KB,總共15頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學(xué)黨史,講,廉潔,專題,黨課講稿,黨課,講稿,共,3,篇
黨員教師自我批評發(fā)言稿11篇-由作者宋小戚上傳,大小26.7 KB,總共14頁,適用于演講稿等多種場景,包含了黨員,教師,自我批評,自我,批評,發(fā)言稿,發(fā)言,11,篇2022幼兒園黨員教師廉潔從教黨課
學(xué)黨史講廉潔專題黨課講稿11篇-由作者咚巴拉啊咚咚上傳,大小53.0 KB,總共28頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學(xué)黨史,講,廉潔,專題,黨課講稿,黨課,講稿,11,篇
2021年度黨員教師組織生活會個人發(fā)言提綱三篇-由作者拉著我160上傳,大小17.2 KB,總共5頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了2021,年度,黨員,教師,組織生活會,組織,生活會,個人,發(fā)言提綱,發(fā)言,提綱,三,三篇
強化紀(jì)律規(guī)矩意識 增強制度執(zhí)行力 助推企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展——公司五一廉潔自律黨課講稿-由作者啊窩哦上傳,大小14.6 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了強化,紀(jì)律,規(guī)矩,意識,增強,制度,執(zhí)行力,執(zhí)行,助推,企業(yè),高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),公司,五一,廉潔自律,廉潔,自律,黨課講稿,黨課,講稿
守廉鑄魂揚清風(fēng) 奮楫篤行啟新程 ——2025年黨員干部廉政專題黨課—— 我們以集體廉政談話的形式開展專題黨課,既是對傳統(tǒng)節(jié)日廉潔風(fēng)險的提前預(yù)警,更是對全體黨員干部黨性修養(yǎng)的再錘煉、責(zé)任意識的再強化。古人云:“廉者,政之本也,民之表也;貪者,政之禍也,民之賊也。”廉潔從政不僅是共產(chǎn)黨人的政治本色,更是關(guān)系黨和人民事業(yè)興衰成敗的關(guān)鍵所在。今天,我圍繞“守廉鑄魂揚清風(fēng),奮楫篤行啟新程”這一主題,與大家交流幾點體會。 一、鑄牢信仰之基,以“打鐵還需自身硬”的決心涵養(yǎng)廉潔品格 (一)堅定
黨的建設(shè)的六項基本要求 確保黨的先進(jìn)性和純潔性,提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平 黨的建設(shè)的六項基本要求是確保黨的先進(jìn)性和純潔性,提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的重要指導(dǎo)原則。這些基本要求包括: 1.堅持黨的基本路線: 內(nèi)容:全黨要用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的基本路線統(tǒng)一思想,統(tǒng)一行動,并且毫不動搖地長期堅持下去。 要求:必須把改革開放同四項基本原則統(tǒng)一起來,全面落實黨的基本路線,反對
做關(guān)鍵時頂?shù)米〉母刹?大家好!今天,我們聚集在這里,共同探討一個極具現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)影響的話題——鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神,做關(guān)鍵時頂?shù)米〉母刹?。作為一名共產(chǎn)黨員,一名黨的干部,我們肩負(fù)著黨和人民的重托,承載著時代的使命。在全面從嚴(yán)治黨的大背景下,落實中央八項規(guī)定精神不僅是政治任務(wù),更是我們每一位干部必須履行的責(zé)任和義務(wù)。 一、中央八項規(guī)定精神的核心要義 中央八項規(guī)定是黨中央在新時代加強作風(fēng)建設(shè)的重要舉措,是全面從嚴(yán)治黨的重要抓手。它不僅是對黨員干部行為的規(guī)范,更是對黨的形象和公信力的維護(hù)。八項規(guī)
因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要牢牢把握好六個關(guān)系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 習(xí)近平總書記今年兩會期間在參加十四屆全國人大二次會議江蘇代表團審議時強調(diào),“要牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個首要任務(wù),因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”。習(xí)近平總書記指出,“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力不是忽視、放棄傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),要防止一哄而上、泡沫化,也不要搞一種模式”。習(xí)近平總書記關(guān)于因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力這一重要論述,對各地加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供了方法論指引。 習(xí)近平總書記關(guān)于因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力這一重要論述,蘊含著唯物辯證法的深刻內(nèi)涵,具有極強的政治性、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性和針對性。
堅持以人民為中心進(jìn)一步全面深化改革 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》明確了進(jìn)一步全面深化改革的重大原則,其中一條是“堅持以人民為中心”。堅持以人民為中心,是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的一條基本方略。學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神,必須牢牢把握堅持以人民為中心這一重大原則,從人民的整體利益、根本利益、長遠(yuǎn)利益出發(fā)謀劃和推進(jìn)改革,走好新時代黨的群眾路線,為實現(xiàn)新時代新征程黨的中心任務(wù)凝聚磅礴力量。 以人民為中心是我們黨的根本執(zhí)政理念 2022幼兒園黨員教師廉潔從教黨課
創(chuàng)新勞動教育 培養(yǎng)新型勞動者 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 勞動者是生產(chǎn)力中最活躍的因素,發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力呼喚新型勞動者。加強勞動教育是新時代黨對教育的新要求,是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容,直接決定社會主義建設(shè)者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育,要以推動發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力為引擎,以新發(fā)展理念為指導(dǎo),堅定不移地把創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的理念貫穿到新時代勞動教育的全過程。 創(chuàng)新發(fā)展:推動勞動教育教學(xué)新形態(tài) 勞動教育的創(chuàng)新發(fā)展要彰顯時代特征。當(dāng)
深刻領(lǐng)會“善作善成”的思想方法和工作方法 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 習(xí)近平總書記在視察天津重要講話中提出“四個善作善成”的重要要求,擘畫了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化大都市、奮力譜寫中國式現(xiàn)代化天津篇章的發(fā)展藍(lán)圖?!吧谱魃瞥伞背鲎浴妒酚洝芬懔袀鳌?,常與善始善終連用,意謂既要善于做事,更要善于把事做成?!吧谱鳌焙汀吧瞥伞笔寝q證統(tǒng)一的,“善作”是“善成”的前提,“善作”決定“善成”;“善成”是“善作”的必然結(jié)果,“善作”反映“善成”。在“善作”與“善成”這一對矛盾中,“善作”是矛盾的主要方面,要重點在“善作”上下功夫,才能迎來“善成”的結(jié)果。“善作”具體
堅持教育科技人才一體化發(fā)展 加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。習(xí)近平總書記指出:“深化科技體制、教育體制、人才體制等改革,打通束縛新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的堵點卡點。”新質(zhì)生產(chǎn)力是由技術(shù)革命性突破、生產(chǎn)要素創(chuàng)新性配置、產(chǎn)業(yè)深度轉(zhuǎn)型升級而催生的。統(tǒng)籌教育科技人才一體化發(fā)展,堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力,可加速形成具有湖南特色的新質(zhì)生產(chǎn)力。 教育科技人才一體化加速技術(shù)革命性突破,增強新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的核心動力
自覺做黨的創(chuàng)新理論的篤信篤行者 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 廣大年輕干部是黨和國家事業(yè)發(fā)展的生力軍,是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。習(xí)近平總書記高度重視年輕干部隊伍建設(shè),發(fā)表一系列重要講話,多次作出重要批示指示,為年輕干部健康成長提供了行動指南。在2024年春季學(xué)期中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班之際,習(xí)近平總書記再次作出重要指示,強調(diào)要自覺做黨的創(chuàng)新理論的篤信篤行者。年輕干部要涵養(yǎng)“春起之苗”的蓬勃朝氣,在篤信中提升思想境界、激發(fā)奮進(jìn)力量,在篤行中創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績,自覺堅持馬克思主義科學(xué)理論的武裝,切實掌握和運用好馬