2021改革開(kāi)放時(shí)期的小故事
鄧小平如何堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向 推進(jìn)改革開(kāi)放 【改革故事】-始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，不斷強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí) 問(wèn)題是時(shí)代的聲音。鄧小平在領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)改革開(kāi)放偉大事業(yè)進(jìn)程中，始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，緊緊圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)主題，根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展變化，不斷強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)、著力解決深層次體制問(wèn)題、依靠實(shí)踐解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，既做到綱舉目張，又堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，推動(dòng)改革開(kāi)放不斷深入發(fā)展。 我們有許多問(wèn)題要解決” 善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
2021黨史研討：改革開(kāi)放歷史時(shí)期研討發(fā)言-由作者lovetoby上傳,大小1.01MB,總共6頁(yè),適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了黨史研討：改革開(kāi)放歷史時(shí)期研討發(fā)言
與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)創(chuàng)改革開(kāi)放新局面 ——學(xué)習(xí)改革開(kāi)放新時(shí)代的新要求 習(xí)近平總書(shū)記曾深刻指出：“改革開(kāi)放是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時(shí)代的重要法寶?！薄爸挥许槕?yīng)歷史潮流，積極應(yīng)變，主動(dòng)求變，才能與時(shí)代同行?！边@是對(duì)我國(guó)改革開(kāi)放歷史及其成功經(jīng)驗(yàn)和時(shí)代精神的深刻總結(jié)。改革開(kāi)放永無(wú)止境，不會(huì)永遠(yuǎn)停止在一個(gè)水平線(xiàn)上。今天，需要我們研究的是，新時(shí)代對(duì)改革開(kāi)放提出了什么樣的新要求。 強(qiáng)調(diào)改革開(kāi)放的系統(tǒng)性：“啃硬骨頭”“涉險(xiǎn)灘”的改革是一個(gè)系統(tǒng)工程 中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代之日起，習(xí)近平總書(shū)記就宣示：“我們要拿出勇氣，堅(jiān)持改革
學(xué)習(xí)改革開(kāi)放新時(shí)期歷史研討發(fā)言-由作者張小眼101上傳,大小14.369KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí)改革開(kāi)放新時(shí)期歷史研討發(fā)言,學(xué)習(xí)改革開(kāi)放新時(shí)期歷史研討發(fā)言
2021黨史理論中心組研討發(fā)言（社會(huì)主義、改革開(kāi)放新時(shí)期）-由作者孟小白君上傳,大小1.25MB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨史理論中心組研討發(fā)言（社會(huì)主義、改革開(kāi)放新時(shí)期
2021某黨組成員黨史學(xué)習(xí)教育關(guān)于改革開(kāi)放時(shí)期研討發(fā)言材料-由作者樓下的小朋友上傳,大小1.20MB,總共4頁(yè),適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了某黨組成員黨史學(xué)習(xí)教育關(guān)于改革開(kāi)放時(shí)期研討發(fā)言材料2021改革開(kāi)放時(shí)期的小故事
黨史學(xué)習(xí)教育“改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期”專(zhuān)題研討發(fā)言稿-由作者幸運(yùn)小胖不胖上傳,大小12.2 KB,總共2頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,改革開(kāi)放,改革,開(kāi)放,和,社會(huì)主義,社會(huì),主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,建設(shè),新時(shí)期,專(zhuān)題,研討,發(fā)言稿,發(fā)言
黨史學(xué)習(xí)教育“改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期”專(zhuān)題研討發(fā)言稿-由作者等又一個(gè)四年上傳,大小17.234KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育“改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期”專(zhuān)題研討發(fā)言稿,黨史學(xué)習(xí)教育,公文范文
黨史學(xué)習(xí)教育“改革開(kāi)放時(shí)期”專(zhuān)題研討個(gè)人發(fā)言材料-由作者青芝堂健康養(yǎng)生上傳,大小1.16MB,總共11頁(yè),適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,改革開(kāi)放,改革,開(kāi)放,時(shí)期,專(zhuān)題,研討,個(gè)人發(fā)言材料,個(gè)人,發(fā)言,材料
改革開(kāi)放新時(shí)期歷史心得體會(huì)8篇-由作者塵埃落定somor上傳,大小22.1 KB,總共8頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了改革開(kāi)放,改革,開(kāi)放,新時(shí)期,歷史,心得體會(huì),心得,體會(huì),8,篇
改革開(kāi)放時(shí)期黨史學(xué)習(xí)心得體會(huì)5篇-由作者你還在嗎1991上傳,大小14.5 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了改革開(kāi)放,改革,開(kāi)放,時(shí)期,黨史,學(xué)習(xí)心得體會(huì),學(xué)習(xí),心得,體會(huì),5,篇
黨史學(xué)習(xí)教育“改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期”研討發(fā)言稿-由作者乀家庭教師丶UP上傳,大小21.274KB,總共3頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,改革開(kāi)放,改革,開(kāi)放,和,社會(huì)主義,社會(huì),主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,建設(shè),新時(shí)期,研討,發(fā)言稿,發(fā)言
關(guān)于改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期發(fā)言稿-由作者確認(rèn)過(guò)眼光上傳,大小16.4 KB,總共4頁(yè),適用于演講稿等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,改革開(kāi)放,改革,開(kāi)放,和,社會(huì)主義,社會(huì),主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,建設(shè),新時(shí)期,發(fā)言稿,發(fā)言
研討發(fā)言：學(xué)習(xí)改革開(kāi)放歷史 續(xù)寫(xiě)新時(shí)代改革開(kāi)放新篇章-由作者緩飄的楓葉2010上傳,大小13.946KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了研討發(fā)言：學(xué)習(xí)改革開(kāi)放歷史 續(xù)寫(xiě)新時(shí)代改革開(kāi)放新篇章,研討發(fā)言：學(xué)習(xí)改革開(kāi)放歷史 續(xù)寫(xiě)新時(shí)代改革開(kāi)放新篇章2021改革開(kāi)放時(shí)期的小故事
xx局長(zhǎng)在衛(wèi)生健康系統(tǒng)開(kāi)展“解放思想、改革開(kāi)放、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”大討論活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)-由作者森森森啊啊啊啊上傳,大小18.568KB,總共7頁(yè),適用于領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)等多種場(chǎng)景,包含了xx局長(zhǎng)在衛(wèi)生健康系統(tǒng)開(kāi)展“解放思想、改革開(kāi)放、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”大討論活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話(huà),xx局長(zhǎng)在衛(wèi)生健康系統(tǒng)開(kāi)展“解放思想、改革開(kāi)放、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”大討論活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)
xx縣關(guān)于開(kāi)展“解放思想、改革開(kāi)放、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科學(xué)發(fā)展”活動(dòng)的實(shí)施方案-由作者一個(gè)逗羅上傳,大小19.693KB,總共8頁(yè),適用于計(jì)劃方案等多種場(chǎng)景,包含了xx縣關(guān)于開(kāi)展“解放思想、改革開(kāi)放、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科學(xué)發(fā)展”活動(dòng)的實(shí)施方案,xx縣關(guān)于開(kāi)展“解放思想、改革開(kāi)放、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科學(xué)發(fā)展”活動(dòng)的實(shí)施方案
深刻把握改革開(kāi)放的科學(xué)思維方法 ——將改革開(kāi)放進(jìn)行到底 今年是改革開(kāi)放四十五周年，改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。改革開(kāi)放四十五年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得舉世矚目的歷史性成就，關(guān)鍵在于中國(guó)共產(chǎn)黨掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法論，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上，必須深刻把握中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)改革開(kāi)放運(yùn)用的戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線(xiàn)思維等科學(xué)思維方法，在更高起點(diǎn)、更高層次、更高目標(biāo)上將改革開(kāi)放進(jìn)
充分認(rèn)識(shí)我國(guó)改革開(kāi)放的方法論 ——在新時(shí)代新征程推進(jìn)改革全面深化 45年以來(lái)，作為決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，改革開(kāi)放不僅深刻地改變了中國(guó)，而且日益影響著世界的發(fā)展。改革開(kāi)放之所以取得矚目成就，一條重要經(jīng)驗(yàn)就是堅(jiān)持以馬克思主義的方法論為指導(dǎo)。正如毛澤東同志形象比喻的：“我們的任務(wù)是過(guò)河，但是沒(méi)有橋或沒(méi)有船就不能過(guò)。不解決橋或船的問(wèn)題，過(guò)河就是一句空話(huà)。不解決方法問(wèn)題，任務(wù)也只是瞎說(shuō)一頓?！背浞终J(rèn)識(shí)改革開(kāi)放的方法論，對(duì)于在新時(shí)代新征程推進(jìn)改革的全面深化、進(jìn)行新的偉大革命具有重要意義。 堅(jiān)持唯物觀點(diǎn)，重新確立實(shí)事求是的思想路線(xiàn)
