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          洞鑒古今:青年干部的歷史必修課 近日,習近平總書記在考察中國國家版本館、中國歷史研究院后,出席文化傳承發(fā)展座談會并發(fā)表重要講話。習近平總書記的講話高屋建瓴地對中華文化傳承發(fā)展的系列重大理論和現(xiàn)實問題作了全面、系統(tǒng)、深入的闡述,指明了中國式現(xiàn)代化的文化發(fā)展方向。在系列講話中,“歷史”作為一個重要關鍵詞被反復提及。廣大青年干部若要從中華傳統(tǒng)文化中汲取養(yǎng)分,就必須要觀瀾索源、洞鑒古今,認真學好歷史這門必修課。   學習中華民族的歷史,不是簡單粗糙地堆砌五千年史實,而是要振葉尋根,深刻把握中華文明從發(fā)端到興盛,再到延續(xù)千年的生命之脈;要好古敏求,從傳統(tǒng)

          五四演講 紀念五四運動105周年主題團日活動 五四精神解讀 五四精神是指五四運動中的精神,主要包括憂國憂民、熱愛祖國、積極創(chuàng)新和探索科學的愛國主義精神。 五四精神是中國新民主主義革命的起點,是一次反對帝國主義和封建主義的徹底愛國運動。五四精神的核心內容是“愛國、進步、民主、科學”,概括而言,就是徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛國精神。其中,愛國主義是五四精神的源泉和核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的

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          用雷鋒精神培養(yǎng)新時代大學生的三重邏輯 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記指出:“雷鋒是時代的楷模,雷鋒精神是永恒的。它是五千年優(yōu)秀中華文化和紅色革命文化的結合。”這一重要論述不僅闡明了雷鋒精神與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和紅色革命文化之間的內在聯(lián)系,更為新時代學雷鋒提供了認識論與方法論上的指導。用雷鋒精神培養(yǎng)新時代大學生堅定理想信念、筑牢信仰之基,引導他們爭做社會主義建設者和接班人十分必要。 用雷鋒精神培養(yǎng)新時代大學生的理論邏輯 雷鋒精神源于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史根脈。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊含著豐富的倫理道2021組織學生利用課余時間學習中國共產黨歷史專題課學習心得

          關于黨的建設的重要思想的價值意涵 —深入學習關于黨的建設的重要思想 全面建設社會主義現(xiàn)代化國家,全面推進中華民族偉大復興,關鍵在黨,關鍵在黨要管黨、全面從嚴治黨。2023年6月,全國組織工作會議正式提出并集中概括了習近平總書記關于黨的建設的重要思想。這一重要思想具有鮮明的理論原創(chuàng)性、強大的實踐引領力、系統(tǒng)的科學方法論,是習近平新時代中國特色社會主義思想的“黨建篇”。新時代新征程,我們要充分認識習近平總書記關于黨的建設的重要思想的價值意涵,不斷推進新時代黨的建設新的偉大工程,在強國建設、民族復興進程中更好發(fā)揮其政治引領和政治保障作用。

          中國共產黨黨章精讀 黨章學習心得 第一部分:學習黨章歷史,增強黨性意識;

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          2021關于組織鎮(zhèn)村干部外出參觀學習的建議方案范文2篇-由作者泡泡小米粥1上傳,大小20.5 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關于組織鎮(zhèn)村干部外出參觀學習的建議方案范文2篇

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