2021李蓉教授《學好黨史奮勇前行》
2021學習黨史新中國史黨課講稿四篇-由作者忽而痕久以前上傳,大小47.1 KB,總共21頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2021,學習,黨史,新中國,史,黨課講稿,黨課,講稿,四,四篇
2021年黨史學習教育“學史崇德”專題研討交流發(fā)言材料-由作者全員人民加速中上傳,大小15.5 KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了2021,年,黨史,學習教育,學習,教育,學史,史,崇德,專題,研討,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料
遵義會議精神永放光芒 遵義會議作為我們黨的歷史上一次具有偉大轉(zhuǎn)折意義的重要會議,在最危急關(guān)頭挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命。這一歷史轉(zhuǎn)折的實現(xiàn),留下了極其寶貴的經(jīng)驗,對于黨的事業(yè)的發(fā)展有著深遠的影響。習近平總書記2021年在貴州考察時強調(diào),遵義會議的鮮明特點是堅持真理、修正錯誤,確立黨中央的正確領(lǐng)導,創(chuàng)造性地制定和實施符合中國革命特點的戰(zhàn)略策略。弘揚以“堅定信念、堅持真理、獨立自主、團結(jié)統(tǒng)一”為基本內(nèi)涵的遵義會議精神,讓遵義會議精神永放光芒,對于我們在新時代新征程上全面加強黨的建設(shè)、以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興,具有重要的意義
2021年黨史學習教育:黨史年紀集錦(1921一2011)-由作者再見主宰上傳,大小33.218KB,總共27頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史學習教育:黨史年紀集錦(1921一2011),黨史學習教育,公文范文
2021年黨史學習教育黨課講稿:學習黨的百年歷史-由作者淘氣魚呀上傳,大小19.701KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史學習教育黨課講稿:學習黨的百年歷史,黨課講稿,公文范文
2021年銘記黨史 砥礪奮進 為全面建成現(xiàn)代化社會主義強市貢獻力量——在黨史教育專題黨課上的講話-由作者愛薰衣草的美好上傳,大小28.550KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了銘記黨史 砥礪奮進 為全面建成現(xiàn)代化社會主義強市貢獻力量——在黨史教育專題黨課上的講話,動員大會,公文
2021年黨史學習教育專題黨課:學習黨的歷史 賡續(xù)精神血脈-由作者善良的烏孫和碩上傳,大小24.910KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史學習教育專題黨課:學習黨的歷史 賡續(xù)精神血脈,專題黨課,公文范文2021李蓉教授《學好黨史奮勇前行》
2021年黨史學習教育專題黨課講稿:黨史學習教育的歷史考察與發(fā)展路向(建黨100周年)-由作者秋風澀涼上傳,大小37.000KB,總共11頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史學習教育專題黨課講稿:黨史學習教育的歷史考察與發(fā)展路向(建黨100周年),建黨100周年,公文范文
2021年5月“訪勞模,學黨史”主題黨日活動方案范文-由作者倚欄賞葉上傳,大小16.000KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021年5月“訪勞模,學黨史”主題黨日活動方案范文,主題黨日活動,公文范文
黨史講話2021年黨史學習教育動員會上的講話范文-由作者?!蟼?大小10.7 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了黨史,講話,2021,年,學習教育,學習,教育,動員會,動員,上,上的,范文
2021于深入開展黨史新中國史改革開放史社會主義發(fā)展史學習教育的實施方案-由作者巨蟹座Blare上傳,大小1.02MB,總共11頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了關(guān)于深入開展黨史新中國史改革開放史社會主義發(fā)展史學習教育的實施方案
2021黨委副書記黨史學習心得:學習黨史是推動鄉(xiāng)村振興的重要法寶-由作者沒眼同學上傳,大小1.11MB,總共4頁,適用于心得體會等多種場景,包含了黨委副書記黨史學習心得:學習黨史是推動鄉(xiāng)村振興的重要法寶2021李蓉教授《學好黨史奮勇前行》
2021新時代黨史學習的根本遵循黨史學習教育黨課講稿-由作者孑然一身8089上傳,大小1.15MB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了新時代黨史學習的根本遵循黨史學習教育黨課講稿
2021學“黨史”回望初心擔使命服務(wù)民生黨員黨史學習教育工作總結(jié)匯報-由作者甜氣111上傳,大小1.14MB,總共4頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了學“黨史”回望初心擔使命服務(wù)民生黨員黨史學習教育工作總結(jié)匯報
(3篇)學好“四史”,永葆初心、永擔使命讀后心得體會-由作者小小小紅豆_上傳,大小14.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了(3篇)學好“四史”,永葆初心、永擔使命讀后心得體會,學習體會