2021黨史教育個人發(fā)言提綱
某街道黨工委副書記2021年組織生活會“四個對照”發(fā)言提綱-由作者春哥降世567上傳,大小12.9 KB,總共2頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了某,街道黨工,街道,委副書記,2021,年,組織生活會,組織,生活會,四個,對照,發(fā)言提綱,發(fā)言,提綱
2021全委會、人代會分組討論發(fā)言提綱(8篇)-由作者抱歉涐神經(jīng)錯亂上傳,大小29.9 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了全委會、人代會分組討論發(fā)言提綱(8篇)
2022年度民主生活會個人發(fā)言提綱-由作者可愛樸寶英上傳,大小39.1 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022,年度,民主生活會,民主,生活會,個人,發(fā)言提綱,發(fā)言,提綱
2021黨史教育黨課:憶黨史 研形勢 勇?lián)?促黨建-由作者魚笙平上傳,大小1.14MB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史 教育 黨課 憶黨史 研形勢 勇?lián)?促黨建
2021黨史教育專題黨課:銘記黨史 砥礪奮進 為全面建成現(xiàn)代化社會主義強市貢獻力量下載-由作者從一樓上上傳,大小16.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021,黨史,教育,專題黨課,專題,黨課,銘記,砥礪奮進,砥礪,奮進,為,全面,建成,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,社會主義,社會,主義,強,強市,市,貢獻,力量
2021黨史教育專題黨課:回顧黨的百年風雨歷程和崢嶸歲月凝心聚力推動XX事業(yè)實現(xiàn)新跨越新發(fā)展下載-由作者仙居老板71上傳,大小23.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021,黨史,教育,專題黨課,專題,黨課,回顧,黨的,百年,風雨,歷程,和,崢嶸歲月,崢嶸,歲月,凝心聚力,推動,XX,事業(yè),實現(xiàn),新跨越,新發(fā)展,新發(fā)
2021主題教育個人檢視問題整改落實方案及整改臺帳(市公安局)-由作者壁№虎上傳,大小18.9 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了主題教育個人檢視問題整改落實方案及整改臺帳(市公安局)2021黨史教育個人發(fā)言提綱
黨支部2021黨史教育組織生活會檢視剖析材料-由作者煞臥文化界補上傳,大小25.627KB,總共6頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了黨支部,2021,黨史,教育,組織生活會,組織,生活會,檢視,剖析材料,剖析,材料
2021黨史教育資料匯編(12.7萬字,含方案、講話、黨課、答題、征文)-由作者湛江人勇士上傳,大小1.03MB,總共244頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了黨史教育資料匯編(12.7萬字,含方案、講話、黨課、答題、征文)
2021黨史學習教育第二專題授課提綱市縣區(qū)國企-由作者北極丶攸藍上傳,大小1.11MB,總共18頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史學習教育第二專題授課提綱市縣區(qū)國企
2021政法隊伍2021年度教育整頓黨課講稿發(fā)言材料-由作者謝霸霸6上傳,大小1.08MB,總共4頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了政法隊伍2021年度教育整頓黨課講稿發(fā)言材料
2021主題教育調研成果交流發(fā)言材料范文3篇-由作者綠建0608上傳,大小21.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了主題教育調研成果交流發(fā)言材料范文3篇
扎實開展主題學習教育 發(fā)揮黨員先鋒模范作用 在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育 大家好!在全面從嚴治黨的時代背景下,深入貫徹中央八項規(guī)定精神始終是我們黨加強自身建設、保持先進性和純潔性的重要舉措。今天,我們以“扎實開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育,更好發(fā)揮黨員先鋒模范作用”為主題,共同交流探討,目的就是要讓每一位黨員深刻領會八項規(guī)定精神的內涵與要求,切實將其融入到日常工作和生活中,以更高的標準、更嚴的紀律、更實的作風,發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。 一、深刻認識中央八項規(guī)定精神的重大意義
作風建設永遠在路上 把貫徹中央八項規(guī)定精神、加強作風建設進行到底 作風建設永遠在路上,永遠沒有休止符。黨的二十大報告提出:“把握作風建設地區(qū)性、行業(yè)性、階段性特點,抓住普遍發(fā)生、反復出現(xiàn)的問題深化整治,推進作風建設常態(tài)化長效化?!苯?,中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育的通知》。黨中央決定,自2025年全國兩會后至7月在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育,這是今年黨建工作的重點任務。習近平總書記高度重視,親自謀劃確定學習教育主題,發(fā)表重要講話,作出重要指示,為開展學習教育指明了方向。