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          學(xué)習(xí)黨史教育發(fā)言稿3篇-由作者先行者電商Gc上傳,大小26.1 KB,總共9頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)習(xí),黨史,教育,發(fā)言稿,發(fā)言,3,篇

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          黨史教育學(xué)習(xí)交流發(fā)言材料四篇-由作者季桿上傳,大小18.3 KB,總共5頁,適用于演講稿等多種場景,包含了黨史,教育學(xué)習(xí),教育,學(xué)習(xí),交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料,四,四篇

          黨史教育講稿-由作者我粑粑是吳世勛上傳,大小18.3 KB,總共4頁,適用于演講稿等多種場景,包含了黨史,教育,講稿

          黨史教育主持詞3篇-由作者叢林深處有清泉上傳,大小12.6 KB,總共2頁,適用于主持詞致辭等多種場景,包含了黨史,教育,主持詞,主持,3,篇

          黨史教育階段性工作總結(jié)13篇-由作者數(shù)梅凌寒開上傳,大小32.9 KB,總共14頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了黨史,教育,階段性工作總結(jié),階段,13,篇

          作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上 把貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行到底 作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,永遠(yuǎn)沒有休止符。黨的二十大報(bào)告提出:“把握作風(fēng)建設(shè)地區(qū)性、行業(yè)性、階段性特點(diǎn),抓住普遍發(fā)生、反復(fù)出現(xiàn)的問題深化整治,推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化。”近日,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的通知》。黨中央決定,自2025年全國兩會(huì)后至7月在全黨開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育,這是今年黨建工作的重點(diǎn)任務(wù)。習(xí)近平總書記高度重視,親自謀劃確定學(xué)習(xí)教育主題,發(fā)表重要講話,作出重要指示,為開展學(xué)習(xí)教育指明了方向。2025黨史教育消防好的建議

          2021黨史學(xué)習(xí)教育:學(xué)好黨史、新中國史是新時(shí)代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺的歷史使命黨課材料-由作者潘朗到此一游上傳,大小20.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育:學(xué)好黨史、新中國史是新時(shí)代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺的歷史使命黨課材料

          破潛規(guī)則 立明規(guī)矩 ——2025主題教育黨課課件—— 深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育開展以來,從中央到地方,各級(jí)黨組織大力糾治違規(guī)吃喝、違規(guī)收送禮品禮金、侵害群眾利益、不擔(dān)當(dāng)不作為等突出問題,已取得階段性成效,形成有力震懾。這些問題背后,暗藏著權(quán)力尋租、圈子文化、山頭主義等潛規(guī)則。糾治,就是為了嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,破潛規(guī)則,立明規(guī)矩。 潛規(guī)則是暗地里通行的不成文規(guī)則,大多涉及利益輸送、權(quán)力尋租、暗箱操作等違紀(jì)違法行為,腐蝕黨員干部,敗壞黨的形象,扭曲顛倒價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),與良好政治生

          黨性教育黨課 百年黨性教育的歷史經(jīng)驗(yàn)及啟示專題演講稿-由作者yy111244上傳,大小17.85KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨性教育黨課 百年黨性教育的歷史經(jīng)驗(yàn)及啟示專題演講稿 發(fā)言材料 黨性教育 歷史經(jīng)驗(yàn) 啟示 黨課專題 黨課 學(xué)習(xí)黨史 黨性黨課 黨建 建黨100 建黨百年 建黨100年 黨史 百年建黨

          四反教育 軍營網(wǎng)絡(luò)安全宣傳PPT課件 ?“四反教育”指的是反滲透、反心戰(zhàn)、反策反和反竊密?。 “四反教育”是部隊(duì)基層教育的重要內(nèi)容之一,旨在提高官兵的安全防范意識(shí),防止敵對勢力通過各種手段滲透和破壞。通過教育,使每個(gè)官兵明確自己在維護(hù)國家安全中的權(quán)利和義務(wù),掌握基本的防范對策和措施,增強(qiáng)運(yùn)用法律武器與各種危害國家和軍隊(duì)安全的行為作斗爭的自覺性。? 涉網(wǎng)涉密無小事,安全需要分秒抓。隨著當(dāng)今社會(huì)互聯(lián)網(wǎng)的普及,手機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)融入我們?nèi)粘I畹姆椒矫婷?,在帶來便?/p>

          實(shí)實(shí)在在辦好惠民利民實(shí)事 學(xué)思想 強(qiáng)黨性 重實(shí)踐 建新功   習(xí)近平總書記在江西考察時(shí)強(qiáng)調(diào):“要把實(shí)的要求貫穿主題教育全過程,堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義,實(shí)實(shí)在在抓好理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究,實(shí)實(shí)在在檢視整改突出問題,實(shí)實(shí)在在辦好惠民利民實(shí)事,用實(shí)干推動(dòng)發(fā)展、取信于民?!?  第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育開展以來,各地教育引導(dǎo)廣大黨員、干部樹牢造福人民的政績觀,堅(jiān)持問計(jì)于民、問需于民,著力解決人民群眾急難愁盼問題,實(shí)實(shí)在在辦好惠民利民實(shí)事,人民群眾的獲得感、幸福感、安全感不斷增強(qiáng)。

          涵養(yǎng)好家風(fēng)構(gòu)筑硬防線——市紀(jì)委書記在全市縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)家屬廉潔教育活動(dòng)會(huì)上的講話 各位領(lǐng)導(dǎo)家屬: 很高興今天能和大家在

          切實(shí)履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任 推動(dòng)形成風(fēng)清氣正良好政治生態(tài)

          在機(jī)關(guān)干部黨風(fēng)廉政教育黨課會(huì)上的講稿:切實(shí)履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任 推動(dòng)形成風(fēng)清氣正良好政治生態(tài)下載-由作者山無棱r上傳,大小17.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在,機(jī)關(guān)干部,機(jī)關(guān),干部,黨風(fēng)廉政教育,黨風(fēng),廉政,教育,黨課,會(huì),會(huì)上,上的,講稿,切實(shí),履行,全面從嚴(yán)治黨,全面,從嚴(yán),治黨,主體責(zé)任,主體,責(zé)任,推動(dòng),形成,風(fēng)清,氣正,良好,政治,生態(tài)2025黨史教育消防好的建議

          在機(jī)關(guān)干部黨風(fēng)廉政教育黨課會(huì)上的講稿:切實(shí)履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任 推動(dòng)形成風(fēng)清氣正良好政治生態(tài)-由作者大蛇丸579上傳,大小17.1 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了在,機(jī)關(guān)干部,機(jī)關(guān),干部,黨風(fēng)廉政教育,黨風(fēng),廉政,教育,黨課,會(huì),會(huì)上,上的,講稿,切實(shí),履行,全面從嚴(yán)治黨,全面,從嚴(yán),治黨,主體責(zé)任,主體,責(zé)任,推動(dòng),形成,風(fēng)清,氣正,良好,政治,生態(tài)

          切實(shí)履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任 推動(dòng)形成風(fēng)清氣正良好政治生態(tài)

          關(guān)于為民營經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展 營造良好法治環(huán)境的建議-由作者梵音灬無相上傳,大小12.3 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于,為,民營經(jīng)濟(jì),民營,經(jīng)濟(jì),健康發(fā)展,健康,發(fā)展,營造,良好,法治,環(huán)境,建議

          認(rèn)真答好根本問題和核心課題 堅(jiān)決貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù) —扎實(shí)推動(dòng)教育強(qiáng)國建設(shè)的新征程上 習(xí)近平總書記在二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出,培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題,也是建設(shè)教育強(qiáng)國的核心課題。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記親自謀劃、親身指導(dǎo)、親切關(guān)懷高校人才培養(yǎng)工作,圍繞高校人才培養(yǎng)的方向性、根本性、戰(zhàn)略性、全局性問題作出一系列重要論述,為高校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。在扎實(shí)推動(dòng)教育強(qiáng)國建設(shè)的新征程上,高校要把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn),著力加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新

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