2024年支部書記抓基層黨建述職報告 尊敬的各位領導、同志們: 大家好!作為支部書記,我深感責任重大,使命光榮。在過去的一年里,我認真貫徹落實黨的路線方針政策和上級黨組織的決策部署,緊緊圍繞加強基層黨建工作這一主線,扎實開展各項工作,取得了一定的成效。現(xiàn)將一年來抓基層黨建工作的情況述職如下: 一、主要工作成效 (一)強化理論學習,提升黨員素質 1. 堅持理論學習制度:組織黨員定期開展政治理論學習,深入學習黨的二十大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想等,
2023年黨支部書記個人述職述責述廉報告 年初以來,在機關黨委的堅強領導下,我堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹黨的二十大精神,全面貫徹新時代黨的建設總要求,堅決擁護“兩個確立”,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,認真履行管黨治黨主體責任,嚴格執(zhí)行廉潔紀律要求,黨風廉政建設不斷向好?,F(xiàn)將有關情況報告如下。 一、主要工作和成效 (一)從嚴從實執(zhí)行政治紀律和政治規(guī)矩 認真學習貫徹習近平總書記關于嚴守政治紀律政治規(guī)矩重要論述,時刻繃緊政治紀律政治規(guī)矩這根弦,不論是
黨支部書記職責 基層黨支部書記履行黨建職責工作總結-由作者大大大大門門上傳,大小19.0 KB,總共3頁,適用于總結等多種場景,包含了黨支部書記,黨支部,書記,職責,基層,履行,黨建,工作總結,工作,總結
黨支部班子成員 2023年度組織生活會個人對照檢查材料 現(xiàn)在,我按照關于開好專題組織生活會的指示要求,現(xiàn)將對照檢查情況匯報如下。 一、查找梳理發(fā)現(xiàn)的問題 (一)圍繞檢視學習貫徹黨的創(chuàng)新理論情況。一是學習不主動,悟得不深不透。對學習習近平新時代中國特色社會主義思想學思踐悟不夠自覺,學習不夠全面系統(tǒng),在篇目和內容上有選擇性學習的現(xiàn)象,對自己興趣不大的領域存在鉆勁兒不足的情況。二是學習融會貫通不夠,“知”的水平不高。學習上大多停留在黨的理論層面,在推動理論學習成果向工作實踐轉化上站位
2021黨支部主題黨日活動總結(5篇)(村、社區(qū)、基層、集團公司企業(yè)、婦聯(lián)等支部)(黨日總結、黨日匯報)-由作者頭西昏啊26上傳,大小21.2 KB,總共2頁,適用于總結等多種場景,包含了黨支部主題黨日活動總結(5篇)(村、社區(qū)、基層、集團公司企業(yè)、婦聯(lián)等支部)(黨日總結、黨日匯報)2024黨支部團結群眾職責
黨支部2022年上半年工作總結及下半年工作計劃(集團公司)-由作者啊窩哦上傳,大小15.507KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨支部2022年上半年工作總結及下半年工作計劃(集團公司),黨支部2022年上半年工作總結及下半年工作計劃(集團公司)
抓基層黨建和落實全面從嚴治黨主體責任述職述責述廉報告(辦公室黨支部)2020年,在省直機關工委和中心機關黨委工作的安排和部署下,作為辦公室黨支部書記,我認真履行黨建第一責任人的職責,結合辦公室工作的具體實際,抓好支部建設,團結帶領支部全體黨員圓滿完成了各項工作任務?,F(xiàn)將我擔任辦公室黨支部書記以來所做
黨支部一季度意識形態(tài)工作總結(集團公司)-由作者愛薰衣草的美好上傳,大小13.774KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨支部一季度意識形態(tài)工作總結(集團公司),黨支部一季度意識形態(tài)工作總結(集團公司)
集團公司黨支部一季度意識形態(tài)工作總結-由作者愛笑的付小小上傳,大小13.940KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了集團公司黨支部一季度意識形態(tài)工作總結,集團公司黨支部一季度意識形態(tài)工作總結
公司黨支部換屆工作報告范文三年工作匯報總結集團國有企業(yè)國企-由作者第八課還有123上傳,大小,總共7頁,適用于報告等多種場景,包含了公司黨支部,公司,黨支部,換屆,工作報告,工作,報告,范文,三,三年,年,工作匯報總結,匯報,總結,集團,國有企業(yè),國有,企業(yè),國企
2023年全黨支部班子組織生活會對照檢查材料+問題清單+整改清單(全套) 按照縣委統(tǒng)一部署,我支部深入學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想,認真學習領會黨的十九屆六中全會、省第十一次黨代會、市第五次黨代會和市委五屆二次全會,縣委第十四次黨代會精神,深入學習習近平總書記“七一”重要講話,認真研讀《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》等全會文件和輔導材料,學習了黨章和《中國共產黨組織工作條例》等黨內法規(guī),切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,始終以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工