黨紀學習動員
20xx年在全區(qū)紀律教育學習活動動員會上的發(fā)言-由作者王咩的春天上傳,大小15.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了20,xx,年在,在,全區(qū),紀律教育,紀律,教育,學習活動,學習,活動,動員會,動員,上,上的,發(fā)言
延安整風運動與全黨思想和行動的統(tǒng)一 黨員干部學習教育專題黨課演講稿-由作者壞壞惹人愛i_上傳,大小15.38KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了延安,整風運動,整風,運動,與,全黨,思想,和,行動,統(tǒng)一,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講
在全區(qū)紀律教育學習月活動動員會上的講話-由作者夜潮晨勃74上傳,大小15.2 KB,總共3頁,適用于領(lǐng)導講話等多種場景,包含了在,全區(qū),紀律教育學習月,紀律,教育,學習,活動,動員會,動員,上,上的,講話
大力弘揚馬克思主義學風 推動主題教育走深走實 —黨員干部學習教育專題黨課 學風問題是黨員、干部的思想方法問題,是對待馬克思主義的態(tài)度問題,也是全黨同志的工作態(tài)度問題。習近平總書記在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上強調(diào)要“大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風”,提出了“三個緊密結(jié)合”重要要求,為推動主題教育走深走實提供了科學指引。 大力弘揚馬克思主義學風,是推動主題教育走深走實的必然要求 馬克思主義不是書齋里的學問,實踐性是馬克思主義理論區(qū)別于其他理論的顯
黨紀學習教育 集中性紀律教育研討交流發(fā)言材料 近日,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨開展黨紀學習教育的通知》,并作出重要指示強調(diào),"以學習貫徹新修訂的紀律處分條例為重點,組織開展集中性紀律教育,著力解決一些黨員、干部對黨規(guī)黨紀不上心、不了解、不掌握等問題。"新征程上,廣大黨員干部要把集中性紀律教育當成充電續(xù)航、提質(zhì)增效的有力途徑,在紀律意識、紀律學習、紀律作風上下功夫,用鐵一般的紀律將自身鍛造成一塊"堅硬鋼鐵",推動各項工作不斷往實里走、往深處走。 紀律意識的堅固堡壘--黨員干
學紀、知紀、明紀、守紀 —全黨開展黨紀學習教育工作課件 “黨要管黨、從嚴治黨,靠什么管,憑什么治?就要靠嚴明紀律?!绷暯娇倳浺恢睂h的紀律建設看得很重、抓得很緊。根據(jù)黨中央部署,自今年4月至7月,在全黨開展黨紀學習教育。這是以習近平同志為核心的黨中央加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措,彰顯了我們黨不斷推進自我革命的歷史自覺和使命擔當。 習近平總書記高度重視這次黨紀學習教育,多次發(fā)表重要講話、作出重要指示。今年1月8日,在二十屆中央紀委三次全會上,提出“以學習貫徹新修訂的紀律處分條例為契機,在
堅持“兩個毫不動搖” 推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展 —黨員干部學習教育黨課課件 黨的十八大以來,習近平總書記反復強調(diào)要堅持“兩個毫不動搖”。2023年中央經(jīng)濟工作會議和2024年全國“兩會”期間,習近平總書記強調(diào),完善落實“兩個毫不動搖”的體制機制,充分激發(fā)各類經(jīng)營主體的內(nèi)生動力和創(chuàng)新活力。在新時代推動中部地區(qū)崛起座談會上,習近平總書記進一步強調(diào),堅持“兩個毫不動搖”,支持國有企業(yè)做強做優(yōu)做大,進一步優(yōu)化民營企業(yè)發(fā)展環(huán)境。全面深化改革開放,必須繼續(xù)堅持“兩個毫不動搖”,進一步鞏固和完善國有企業(yè)民營企業(yè)共同發(fā)展體制機制,激發(fā)各類經(jīng)營主體活力,為推動高質(zhì)量發(fā)
用鐵的紀律推動全面從嚴治黨、全面從嚴治軍 ——軍隊深入開展黨紀學習教育綜述 嚴才能正綱紀,嚴才能肅軍威,嚴才能出戰(zhàn)斗力! 人民軍隊必須用鐵的紀律凝聚鐵的意志、錘煉鐵的作風、鍛造鐵的隊伍,任何時候任何情況下都一切行動聽指揮、步調(diào)一致向前進。 根據(jù)黨中央、中央軍委部署,軍隊各級把開展黨紀學習教育作為重要政治任務,深化思想認識、突出學習重點、精心組織實施,持續(xù)推動黨紀學習教育走深走實。 習主席對軍隊開展黨紀學習教育高度重視,親自審定工作方案,在視察部隊時作出重要指示,立黨紀學習動員
學習貫徹黨的二十屆三中全會精神宣講報告會主持詞、動員講話和總結(jié)講話范文 學習貫徹黨的二十屆三中全會精神宣講報告會主持詞、動員講話和總結(jié)講話范文 同志們: 為進一步學習貫徹落實黨的二十屆三中全會精神,根據(jù)市委統(tǒng)一安排,今天,組織召開x系統(tǒng)學習貫徹黨的二十屆三中全會精神宣講報告會,主要目的是,深入學習二十屆三中全會精神,完整、準確、全面理解《決定》的重大意義、措施要求,切實把全會精神轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的精氣神、改革創(chuàng)新的源動力,踔厲奮發(fā),實干進取,促進各項改革措施有序落地、開花結(jié)果,努力開創(chuàng)中國式現(xiàn)代化建設新局面。
學習雷鋒精神 傳承紅色基因 弘揚紅色精神 一、雷鋒簡介 雷鋒(1940年12月18日-1962年8月15日),原名雷正興,出生于湖南長沙,中國人民解放軍戰(zhàn)士,共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1954年加入中國少年先鋒隊,1960年參加中國人民解放軍,同年11月加入中國共產(chǎn)黨。1962年8月15日,雷鋒因公殉職,年僅22歲。2019年9月25日,雷鋒被評選為"最美奮斗者"。 二、雷鋒精神的精神內(nèi)涵 雷鋒精神:永恒的燈塔
在共青團“學黨史、強信念、跟黨走冶學習教育動員會上的講話-由作者一片空白zzz上傳,大小1.11MB,總共1頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了在,共青團,共青,學黨史,強,信念,跟黨走,冶,學習教育,學習,教育,動員會,動員,上,上的,講話
書記在高校大學黨史學習教育動員會上的講話-由作者呈倍鼗凡趟刨上傳,大小1.12MB,總共11頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了書記,在,高校,大學,黨史,學習教育,學習,教育,動員會,動員,上,上的,講話
黨史學習教育活動“回頭看”自查自糾總結(jié)報告供參考-由作者紫色是你嗎上傳,大小1.19MB,總共14頁,適用于黨政機關(guān)等多種場景,包含了黨史,學習教育活動,學習,教育,活動,回頭看,回頭,自查自糾,自查,總結(jié)報告,總結(jié),報告,供,參考
大力推動我國數(shù)字經(jīng)濟健康發(fā)展 2022黨員干部學習教育專題黨課發(fā)言材料-由作者夢有多遠777上傳,大小21.11KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了大力推動我國數(shù)字經(jīng)濟健康發(fā)展 2022黨員干部學習教育專題黨課發(fā)言材料 經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃 數(shù)字經(jīng)濟 發(fā)展規(guī)劃 數(shù)字經(jīng)濟健康發(fā)展 經(jīng)濟健康 黨員干部 黨員 教育專題 黨課
2021年黨支部委員黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢查材料與教育動員會個人發(fā)言稿-由作者wtj241023上傳,大小20.3 KB,總共6頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了2021,年,黨支部,委員,黨史,學習教育,學習,教育,專題,組織生活會,組織,生活會,個人對照檢查材料,個人,對照,檢查,材料,與,動員會,動員,發(fā)言稿,發(fā)言
科學把握推動高質(zhì)量發(fā)展的著力點 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告明確指出,高質(zhì)量發(fā)展是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務,強調(diào)要堅持以推動高質(zhì)量發(fā)展為主題,著力提高全要素生產(chǎn)率,著力提升產(chǎn)業(yè)鏈供應鏈韌性和安全水平,著力推進城鄉(xiāng)融合和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,推動經(jīng)濟實現(xiàn)質(zhì)的有效提升和量的合理增長。深入理解這“三個著力”,對于在新形勢下科學把握推動高質(zhì)量發(fā)展的著力點、推動高質(zhì)量發(fā)展取得新突破,具有十分重要的意義。 著力提高全要素生產(chǎn)率 經(jīng)濟增長一方面取決于要素投入,另一方面取決于全要素生產(chǎn)率的提升,這是黨紀學習動員
在科學實踐中把握歷史主動 —黨員干部學習教育專題黨課 “進一步把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢,始終掌握黨和國家事業(yè)發(fā)展的歷史主動”,是習近平總書記面向全黨提出的明確要求。歷史主動是人類在認識歷史進程、遵循歷史規(guī)律、順應歷史大勢、主動擔當使命中展現(xiàn)出來的主體氣質(zhì)和行動品格,是人類“追求著自己目的”的實踐自覺。馬克思主義經(jīng)典作家立足社會現(xiàn)實,對在無產(chǎn)階級革命和人類解放實踐中如何把握歷史主動作了系列闡釋。重溫和回顧相關(guān)論述及其實踐運用,對于我們在新時代把握歷史主動、戰(zhàn)勝艱難險阻、贏得偉大勝利具有啟發(fā)意義。 以科學的實踐觀闡釋歷史發(fā)展
弘揚延安精神 推動干部學院高質(zhì)量發(fā)展 —黨員干部學習教育專題黨課 2023年3月1日,習近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學期開學典禮上發(fā)表重要講話,全面深刻闡述“為黨育才、為黨獻策”的黨校初心,科學回答了做好黨校工作的一系列重大問題,為新時代黨校事業(yè)發(fā)展指明了前進方向。干部學院與黨校同為干部教育培訓的主渠道主陣地,同根同源、同責同向,都是因黨而立、因黨而興、因黨而強,都承擔著為黨的領(lǐng)導干部補鈣壯骨、立根固本的重要任務,有著完全相同的紅色基因、高度一致的辦學方針、深度契合的功能定位,是全國干部教育培訓
全力推動構(gòu)建新發(fā)展格局取得新突破 —黨員干部學習教育專題黨課 2020年4月,習近平總書記在中央財經(jīng)委員會會議上首次提出構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局。今年1月,在二十屆中央政治局第二次集體學習時,習近平總書記對加快構(gòu)建新發(fā)展格局作出重要論述,為我們深刻理解構(gòu)建新發(fā)展格局的重大意義,深入分析當前工作中存在的問題,落實好黨中央決策部署指明了正確方向、提供了根本遵循。我們要深入學習、深刻領(lǐng)會、抓好貫徹落實,全力推動構(gòu)建新發(fā)展格局取得新突破。 一、深刻領(lǐng)會加快構(gòu)建新發(fā)展格局的重大意義
加快構(gòu)建新發(fā)展格局是推動高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略基點 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在參加十四屆全國人大一次會議江蘇代表團審議時強調(diào),高質(zhì)量發(fā)展是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務,加快構(gòu)建新發(fā)展格局是推動高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略基點,深刻認識和把握這一重大論斷的科學內(nèi)涵,對于立足新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理念,加快構(gòu)建新發(fā)展格局,努力實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,具有十分重要的指導意義。 一、新發(fā)展階段要求高質(zhì)量發(fā)展 黨的十八大以來,我國發(fā)展進入新階段,破解新階段面臨的新問題新課題,要求實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。