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          共建“一帶一路”理論研究的特點(diǎn)和價(jià)值 ——推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的生動(dòng)實(shí)踐 習(xí)近平主席在第三屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開(kāi)幕式上的主旨演講中指出:“10年來(lái),我們堅(jiān)守初心、攜手同行,推動(dòng)‘一帶一路’國(guó)際合作從無(wú)到有,蓬勃發(fā)展,取得豐碩成果。”作為廣受歡迎的國(guó)際公共產(chǎn)品和國(guó)際合作平臺(tái),共建“一帶一路”已成為中國(guó)推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的生動(dòng)實(shí)踐。伴隨著共建“一帶一路”的實(shí)踐進(jìn)程,相關(guān)理論研究不斷深入,取得豐富成果。共建“一帶一路”理論研究為匯聚各方共識(shí)、凝聚各方力量、推動(dòng)實(shí)際工作提供了理論支撐、智力支撐、話語(yǔ)支撐,具有重要理論意義和實(shí)踐價(jià)值。

          堅(jiān)持人民至上是推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新的根本立場(chǎng) —— 深化對(duì)黨的理論創(chuàng)新的規(guī)律性認(rèn)識(shí)   習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中從方法論的高度深刻闡述了新時(shí)代推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新的科學(xué)路徑,并把“必須堅(jiān)持人民至上”置于“六個(gè)必須堅(jiān)持”之首。在二十屆中共中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)時(shí),習(xí)近平總書(shū)記又把“要注重從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧”作為推進(jìn)理論創(chuàng)新的重要途徑進(jìn)行了深刻論述。這些重要論述深刻表明推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新必須堅(jiān)持人民至上,進(jìn)一步深化了對(duì)黨的理論創(chuàng)新的規(guī)律性認(rèn)識(shí),為繼續(xù)推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新提供了根本遵循。   始終站穩(wěn)理論創(chuàng)新的

          四風(fēng)六紀(jì)八規(guī) 2025黨的作風(fēng)建設(shè)系列輔導(dǎo)黨課課件 全面從嚴(yán)治黨需要用紀(jì)律這條“紅線”貫穿起來(lái),以嚴(yán)明的紀(jì)律保障全黨講政治、管思想、強(qiáng)組織、抓作風(fēng)、建制度、反腐敗,在全黨開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育之際,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)理解“四風(fēng)”“六紀(jì)”“八規(guī)”的深刻內(nèi)涵。 一、深化“四風(fēng)”整治突出問(wèn)題靶向 “四風(fēng)”是指形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)?!八娘L(fēng)”是作風(fēng)問(wèn)題的集中表現(xiàn),是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的,是群眾深?lèi)和唇^、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題,也是損害黨

          堅(jiān)持“魂脈”與“根脈”有機(jī)結(jié)合推動(dòng)新時(shí)代理論創(chuàng)新 ——準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“魂脈”“根脈”的重要論述 習(xí)近平總書(shū)記指出,“我們決不能拋棄馬克思主義這個(gè)魂脈,決不能拋棄中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這個(gè)根脈,堅(jiān)守好這個(gè)魂和根,是理論創(chuàng)新的基礎(chǔ)和前提”。在“兩個(gè)結(jié)合”中,馬克思主義基本原理與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“第二個(gè)結(jié)合”,實(shí)質(zhì)上就是“魂脈”與“根脈”的有機(jī)結(jié)合。歷經(jīng)百余年奮斗歷程的中國(guó)共產(chǎn)黨矢志不渝堅(jiān)持馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合,創(chuàng)立和形成了一系列馬克思主義中國(guó)化的理論創(chuàng)新成果?!暗诙€(gè)結(jié)合”的提出,是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義的原創(chuàng)

          堅(jiān)持守正創(chuàng)新 改進(jìn)理論宣傳 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 基于實(shí)踐的理論創(chuàng)新是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程,只有與時(shí)俱進(jìn)的理論成果才能更好指導(dǎo)中國(guó)實(shí)踐。習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào),用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨是黨的思想建設(shè)的根本任務(wù),“健全用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨、教育人民、指導(dǎo)實(shí)踐工作體系”。 理論宣傳是理論武裝的核心所在,也是讓黨的創(chuàng)新理論成果抵達(dá)群眾、建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的有效手段。新時(shí)代做好理論宣傳工作,既要深挖理論背后的重要內(nèi)涵、科學(xué)本質(zhì)和原典性實(shí)質(zhì),拓寬理論闡釋的角度、維度和思維方式,又要注重創(chuàng)新理

          從實(shí)踐和矛盾出發(fā) 努力推動(dòng)工作創(chuàng)新 ——讀毛zd《實(shí)踐論》《矛盾論》學(xué)習(xí)感悟

          堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 習(xí)近平總書(shū)記指出:“在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代,黨和國(guó)家的事業(yè)之所以取得了歷史性成就、發(fā)生了歷史性變革,一個(gè)重要原因就是我們堅(jiān)持了‘兩個(gè)結(jié)合’?!薄皟蓚€(gè)結(jié)合”即把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合。堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”必須在理論與實(shí)踐的互動(dòng)統(tǒng)一中去實(shí)現(xiàn)。這是因?yàn)閳?jiān)持理論與實(shí)踐相統(tǒng)一是馬克思主義認(rèn)識(shí)論的根本要求,也是關(guān)系推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的重大課題。只有在理論與實(shí)踐互動(dòng)統(tǒng)一中堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”,才能在新時(shí)代新征程上不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新,譜寫(xiě)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代

          組織觀看《大國(guó)外交》影片心得體會(huì)與收獲八篇-由作者euuuuuuue上傳,大小21.00KB,總共14頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了組織,觀看,大國(guó)外交,大國(guó),外交,影片,心得體會(huì),心得,體會(huì),與,收獲,八,八篇2023黨的創(chuàng)新理論收獲與感悟

          付出與收獲的作文-由作者天·微暖上傳,大小13.4 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了付出,與,收獲,作文

          黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)學(xué)習(xí)心得與收獲通用范文-由作者永不磨滅的瞬間上傳,大小41.2 KB,總共17頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨員,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),加強(qiáng),黨性,修養(yǎng),學(xué)習(xí)心得,學(xué)習(xí),心得,與,收獲,通用,范文

          從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 習(xí)近平總書(shū)記在主持二十屆中共中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),要“注重從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧”。這是對(duì)馬克思主義認(rèn)識(shí)論和群眾史觀的深刻把握和生動(dòng)運(yùn)用,是對(duì)黨的理論創(chuàng)新歷史經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié),為推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新指明了立場(chǎng)、方向和途徑。 一、人民的創(chuàng)造性實(shí)踐是馬克思主義理論創(chuàng)新的不竭源泉 生活、實(shí)踐的觀點(diǎn)是馬克思主義認(rèn)識(shí)論的首要的和基本的觀點(diǎn)。馬克思主義實(shí)踐觀認(rèn)為,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),是認(rèn)識(shí)發(fā)展的根本動(dòng)力。人們正是在實(shí)踐中把無(wú)數(shù)客觀外界的

          推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展 ——最好新時(shí)代宣傳思想文化工作 習(xí)近平文化思想博大精深,內(nèi)涵豐富。今年6月2日,在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的講話中,習(xí)近平總書(shū)記提出了新時(shí)代新的文化使命。最近,他又對(duì)宣傳思想文化工作作出重要指示,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào):“著力賡續(xù)中華文脈、推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展”。那么,怎樣學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平文化思想的豐富內(nèi)涵呢?我就推動(dòng)中華優(yōu)秀文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,談一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。 時(shí)代要求:瞄準(zhǔn)世界文化發(fā)展前沿 一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛,總是以文化興盛為支撐的。中

          2023主題教育心得體會(huì)大家談 | 談感悟·聚力量(讀書(shū)班學(xué)習(xí)感悟) 以學(xué)鑄魂??以學(xué)增智 以學(xué)正風(fēng)??以學(xué)促干 營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)黨委書(shū)記、營(yíng)銷(xiāo)中心(寶鋼國(guó)際)副總經(jīng)理 通過(guò)參加兩階段的主題教育讀書(shū)班學(xué)習(xí),原原本本讀原著、原汁原味學(xué)原理、逐字逐句悟原理,使我對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、精髓要義、實(shí)踐要求有了深刻的認(rèn)識(shí),更加感悟到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的思想偉力、實(shí)踐偉力、真理偉力。 主題教育開(kāi)展以來(lái),我們牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)

          開(kāi)放發(fā)展理念 新時(shí)代我國(guó)開(kāi)放發(fā)展的理論創(chuàng)新 ◇黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記提出并深入闡釋了開(kāi)放發(fā)展理念的理論邏輯、歷史邏輯和實(shí)踐邏輯,是對(duì)我國(guó)開(kāi)放發(fā)展內(nèi)在規(guī)律的科學(xué)判斷和理論升華,使開(kāi)放在發(fā)展中的地位和作用提升到全新的層次和水平上。 ??◇黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記提出構(gòu)建開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)新體制這個(gè)具有原創(chuàng)性、時(shí)代性的概念和理論,進(jìn)一步強(qiáng)化了擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放和深化市場(chǎng)化改革的互促互進(jìn)。 ??◇全面開(kāi)放新格局內(nèi)涵豐富,既包括開(kāi)放范圍擴(kuò)大、領(lǐng)域拓寬、層次加深,也包括開(kāi)放方式創(chuàng)新、布局優(yōu)化、

          新質(zhì)生產(chǎn)力 馬克思主義生產(chǎn)力理論的重大創(chuàng)新 習(xí)近平總書(shū)記指出:“高質(zhì)量發(fā)展需要新的生產(chǎn)力理論來(lái)指導(dǎo),而新質(zhì)生產(chǎn)力已經(jīng)在實(shí)踐中形成并展示出對(duì)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)勁推動(dòng)力、支撐力,需要我們從理論上進(jìn)行總結(jié)、概括,用以指導(dǎo)新的發(fā)展實(shí)踐?!毙沦|(zhì)生產(chǎn)力的提出,是我們黨對(duì)馬克思主義生產(chǎn)力理論的重大創(chuàng)新。 馬克思主義生產(chǎn)力理論的主要觀點(diǎn) 馬克思主義認(rèn)為,生產(chǎn)勞動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。人們的生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程,必須具備三個(gè)簡(jiǎn)單的因素:勞動(dòng)者的勞動(dòng)、勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對(duì)象。人們?cè)趧趧?dòng)過(guò)程中要結(jié)成人與自然、

          目錄 1. 找準(zhǔn)“著力點(diǎn)” 讓主題教育總要求落地生根 2.讓“主題教育”之風(fēng)盡吹鄉(xiāng)野 3.主題教育開(kāi)新局中需丈量好“四把尺” 4.下足“四字功”把握主題教育“總要求” 5.黨員干部要用心燒好主題教育“三把火” 6.主題教育當(dāng)“步步深入” 7.“真深勤實(shí)”答出主題教育“滿分卷” 8.主題教育“常相伴” 9.撥好“四根弦” 奏響主題教育“四部曲” 102023黨的創(chuàng)新理論收獲與感悟

          2023學(xué)思踐悟 “學(xué)深悟透擔(dān)使命,踔厲奮發(fā)新征程”主題教育學(xué)習(xí)感悟 營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)機(jī)關(guān)黨委書(shū)記 通過(guò)此次主題教育,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《群眾路線是黨的生命線和根本工作路線》,學(xué)習(xí)后有以下幾點(diǎn)感受: 一是要深刻理解在全黨深入開(kāi)展主題教育的重要意義。深刻領(lǐng)悟開(kāi)展主題教育,是推動(dòng)貫徹黨的二十大戰(zhàn)略部署、建設(shè)新的偉大工程、推進(jìn)黨的自我革命、完成黨在新時(shí)代的使命任務(wù)的重要保障。 二是對(duì)“踐行宗旨為民造福”的目標(biāo)要求有了更加深刻的理解和掌握。首先是要堅(jiān)持人民立場(chǎng),其次要注重實(shí)踐創(chuàng)新,最后要加強(qiáng)自身建設(shè),做到真正地為民造福。

          黨組理論學(xué)習(xí)中心組關(guān)于科技創(chuàng)新主題報(bào)告-由作者墜入2012上傳,大小90.357KB,總共7頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨組理論學(xué)習(xí)中心組關(guān)于科技創(chuàng)新主題報(bào)告,黨組理論學(xué)習(xí)中心組關(guān)于科技創(chuàng)新主題報(bào)告

          堅(jiān)持理論創(chuàng)新 中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的重要?dú)v史經(jīng)驗(yàn)十個(gè)堅(jiān)持專(zhuān)題黨課演講稿-由作者LULING1314love上傳,大小15.90KB,總共8頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了堅(jiān)持理論創(chuàng)新 中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的重要?dú)v史經(jīng)驗(yàn) 十個(gè)堅(jiān)持專(zhuān)題 黨課 發(fā)言材料 演講稿 百年奮斗 黨的百年奮斗重大成就 百年歷史經(jīng)驗(yàn) 建黨百年 建黨百年歷程 十個(gè)堅(jiān)持 黨政文化 黨建文化 黨史學(xué)習(xí)教育 黨課專(zhuān)題 黨建宣傳 黨建

          協(xié)同推進(jìn)科技創(chuàng)新和制度創(chuàng)新 ——堅(jiān)持創(chuàng)新在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位 在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的新征程上,實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐,需要完善科技創(chuàng)新體系,完善黨中央對(duì)科技工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的體制,健全新型舉國(guó)體制,深化科技體制改革,形成支持全面創(chuàng)新的基礎(chǔ)制度。 黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào):“堅(jiān)持創(chuàng)新在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位?!睘榇?,必須不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新。其中,科技創(chuàng)新是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎,制度創(chuàng)新能夠激發(fā)科技創(chuàng)新的巨大潛能。習(xí)近平總書(shū)記指出,“創(chuàng)新是一個(gè)系統(tǒng)工程,創(chuàng)新

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